2、全職媽媽的教育是否系統(tǒng)：

個(gè)別全職媽媽甚至一直不太愿意把孩子送到幼兒園，認(rèn)為幼兒園的教育還不如自己教，要知道幼兒園的教育經(jīng)過(guò)多少年的實(shí)踐，她是在新綱要的直到下，是很先進(jìn)和系統(tǒng)的，認(rèn)知的系統(tǒng)性是非常重要的，這涉及到全面教育的問(wèn)題。

3、全職媽媽的養(yǎng)育觀念是否科學(xué)：

很多全職媽媽閱讀了大量的資料，學(xué)會(huì)一些正確的育兒方法，但是如果沒(méi)有了解一些幼兒心理的基本特點(diǎn)，不知道幼兒教育學(xué)的一些理念性的東西，他們很容易被市場(chǎng)上一些偽科學(xué)的東西誤導(dǎo)。尤其是一些不可復(fù)制的天才兒童的成功之路所吸引。從我接觸了一些全職媽媽來(lái)看，我不得不替他們的孩子擔(dān)心。

當(dāng)然我們也不是說(shuō)不反對(duì)全職媽媽?zhuān)�相反的覺(jué)得全職媽媽只要確保對(duì)孩子三歲前的教育方式是正確的，之后可以讓老人或是保姆搭把手。還有一點(diǎn)需要全職媽媽注意的是在對(duì)三歲前的孩子教育時(shí)，一定不要急切的，或是期望太高，更不要把自己的思想強(qiáng)加給孩子，這樣會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，更多時(shí)候讓孩子自由發(fā)揮也未必不是件好事。