全職媽媽在教育中存在的不利因素
3、全職媽媽的教育是否系統(tǒng):個別全職媽媽甚至一直不太愿意把孩子送到幼兒園,認(rèn)為幼兒園的教育還不如自己教,要知道幼兒園的教育經(jīng)過多少年的實(shí)踐,她是在新綱要的直到下,是很先進(jìn)和系統(tǒng)的,認(rèn)知的系統(tǒng)性是非常重要的,這涉及到全面教育的問題。
我不反對全職媽媽,相反以為3歲以前,由媽媽來養(yǎng)育孩子更加人性化和科學(xué),但是在這個過程中,千萬不要把孩子當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品,不要把孩子當(dāng)作生命的一切,不要期望過高,營造一個良好的教育環(huán)境,讓孩子自由成長。畢竟作為人,每個兒童都有自由的權(quán)利,都有自由成長的權(quán)利,每個成人都有生活和獨(dú)立的權(quán)利。
全職媽媽雖然可以有更多的時間去處理孩子的教育問題,但是,其中也同樣會存在上述不利的因素。當(dāng)然,這些因素并不是不可改變的。能夠成為一名成功的全職媽媽,那就需要媽媽自己的努力了。
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