累到無力總是想放棄?一歲多小孩就懂鍥而不舍
遇到困難不,積極設(shè)法克服,要求一歲多小寶寶具有這樣的品質(zhì)似乎有些苛刻。但是,美國麻省理工學(xué)院一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),大人如果身體力行這樣去做,即便是很小的孩子也會(huì)效仿。
研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓一群15個(gè)月大的孩子看大人完成兩項(xiàng)任務(wù),一項(xiàng)是從一個(gè)容器中取出一個(gè)玩具青蛙,另一項(xiàng)是從一個(gè)安全鉤上取下一個(gè)鑰匙圈。一半孩子會(huì)看到大人不用30秒就輕松完成任務(wù),另一半孩子則會(huì)看到大人費(fèi)了很大勁才在到30秒時(shí)完成任務(wù)。
接下來,研究人員拿出一個(gè)能播放音樂的玩具。玩具上有一個(gè)明顯的按鈕,但是這個(gè)按鈕只是裝飾,并非開關(guān)。真正的開關(guān)按鈕裝在玩具底部,難以發(fā)現(xiàn)。研究人員當(dāng)著孩子面去按那個(gè)裝飾按鈕,同時(shí)悄悄打開真正的開關(guān),讓玩具播放音樂,之后再按開關(guān),關(guān)閉音樂,然后把玩具遞給孩子。
研究人員給每個(gè)孩子2分鐘時(shí)間擺弄玩具,看他們會(huì)嘗試幾次去按那個(gè)他們以為是開關(guān)的裝飾按鈕。研究人員發(fā)現(xiàn),之前看到大人經(jīng)過努力才完成任務(wù)的孩子按裝飾按鈕的次數(shù)幾乎是看到大人輕松完成任務(wù)的孩子的兩倍,在向研究人員求助或放棄玩具之前按裝飾按鈕的次數(shù)也幾乎是另一半孩子的兩倍。
沒有參與這項(xiàng)研究的哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家凱利·哈姆林說,這項(xiàng)研究表明,“一兩歲的孩子都能領(lǐng)會(huì)鍥而不舍”。
研究報(bào)表于《科學(xué)》在線版。研究人員準(zhǔn)備進(jìn)一步探索,鍥而不舍對嬰幼兒的影響能持續(xù)多久。(歐颯)【微特稿】
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- 編輯:馬可
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