機器人案發布會全國。隨著國家發展越來越快，素質教育越來越受廣大的青睞。近年，隨著STEM教育的提出，樂高/機器人教育漸漸推出并迅速占領市場。

　　貝樂機器人（樂高）順勢而上，發展迅猛。經過幾年的沉淀，已發展至全國有百余店的規模。貝樂機器人（樂高）之所以能受到投資者以及家長們的喜愛和青睞，和我們的終端產品是分不開的——那就是我們貝樂機器人（樂高）自行研發編寫的系統性教案。

　　本著精益求精原則，貝樂機器人（樂高）的教案采用敏捷迭代的方式，一直在不斷更新。2016年新版教案（3.5版本）歷經半年多，經過貝樂機器人（樂高）教研部的不斷檢驗、調試、修改，終于跟大家見面。

　　2013年4月貝樂機器人（樂高）的1.0版教案問世。教案由構建主義理論為支撐，STEM教育為方向，多元智能理論和國家3-6歲兒童學習與發展指南為參考，由工業大學的老師們編寫完成。

　　2014年1月，貝樂機器人（樂高）運營穩定，第一家加盟中心在江蘇啟動。經過半年的時間，優化了原有教案，形成了3-8歲年齡段完整的課程體系。標志著2.0版本教案的面市。

　　2015年8月，貝樂機器人（樂高）發布了3.0版教案。該教案體系在貝樂專家團隊的指導下，由教研部人員編寫完成。課程內容與2.0版有了很大的變化。教案采用了IBES的教學模式。9歲機器人教案，由原來的NXT第二代機器人轉變升級成第三代EV3機器人。并且搭建模型（參考）圖全部采用數字軟件制作。

　　難易程度：根據貝樂第一線的任課老師在上課中獲取的意見、想法和實際小朋友的自身發展的情況來做調整：針對6個年齡段共計24個系列來進行。

　　288課時中將近15%的課程做了替換，增強課程的趣味性。并且針對2個難度高的系列，增加了課程補充包。

　　課程內容更接近小學科技課程，控制形式由3.0版的控制升級為無線藍牙控制。

　　時代在進步，更新永不止步。貝樂機器人（樂高）此次推出的3.5版本教案具有性的意義。貝樂機器人（樂高）本著用心做素質教育的，集結高級工程師、硬件研發師、軟件高手、資深教師組建貝樂機器人團隊，用精益創業+互聯網思維打造科技教育，讓每個孩子動手搭建自信的未來。

　　貝樂中國：上海、江蘇、浙江、遼寧、、河南、四川、湖南、廣東 ......