原標(biāo)題：孩子是不是低情商，看他有沒有下列行為就知，很多父母還不當(dāng)回事

雖然都說(shuō)“童言無(wú)忌”，但在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，社會(huì)對(duì)兒童提出了更高的要求，所以即使在父母面前孩子說(shuō)錯(cuò)話沒什么，但在外人看來(lái)孩子就可能就是情商低的表現(xiàn)。

雖然都說(shuō)“童言無(wú)忌”，但在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，社會(huì)對(duì)兒童提出了更高的要求，所以即使在父母面前孩子說(shuō)錯(cuò)話沒什么，但在外人看來(lái)孩子就可能就是情商低的表現(xiàn)。

執(zhí)筆：?jiǎn)烫K

編輯：王之風(fēng)

定稿：蘇子后

情商，科學(xué)解釋就是“情緒智慧”，反映的是一個(gè)人管理自己的情緒和他人情緒的能力，我們常常把這一個(gè)詞語(yǔ)用在成年人身上，孰不知小孩子也有情商，同年齡段的孩子，情商高的孩子總是討人喜歡一些。但生活中有些家長(zhǎng)常常忽略了這一點(diǎn)，所以孩子情商低也認(rèn)為很正常。

本文圖片均源網(wǎng)絡(luò)，圖文均無(wú)關(guān)

情商低的孩子有這幾種常見的表現(xiàn)

1、自私自利，不懂分享為何物

有的孩子從小在家庭中被寵溺慣了，想要什么東西父母都給買，家里好吃的、好玩的都給他們供著，結(jié)果孩子在這種培養(yǎng)模式下就越來(lái)越自私，這種情況多在獨(dú)生家庭中比較常見，孩子能夠接受父母全部的愛，所以不懂得分享是什么感覺。

在他們心中，因?yàn)閺男〉酱笞约核鶕碛械亩际呛軆?yōu)質(zhì)的東西，所以遇到好東西時(shí)，不用說(shuō)自然是屬于他們的。隨著這種習(xí)慣的養(yǎng)成，在外人看來(lái)這樣的孩子就是驕橫不講理，家庭教育出現(xiàn)了問題。

2、以自我為中心，不顧他人感受

在生活中，我們經(jīng)常在公共場(chǎng)合遇到面對(duì)熊孩子無(wú)可奈何的場(chǎng)景。尤其是在火車巴士等密閉的場(chǎng)所中，一些孩子經(jīng)常不顧及他人的感受，公放手機(jī)聲音，家人在旁邊還一副無(wú)所謂的樣子，自己想管感覺又沒有資格，好不容易說(shuō)了兩句，孩子還反抗道：“關(guān)你什么事？”

這樣的孩子一看就是被父母慣得，父母沒有教給他們基本的禮貌，他們就常常認(rèn)為自己做的是對(duì)的，受到外人的阻止自然就會(huì)感到厭煩。

3、口無(wú)遮攔，沒有禮貌

小孩子動(dòng)作表現(xiàn)力還不足，所以語(yǔ)言就是他們最直接的表達(dá)自我的方式。雖然都說(shuō)“童言無(wú)忌”，但在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，社會(huì)對(duì)兒童提出了更高的要求，所以即使在父母面前孩子說(shuō)錯(cuò)話沒什么，但在外人看來(lái)孩子就可能就是情商低的表現(xiàn)。

有些孩子見到熟人不打招呼，可以看作是害羞的表現(xiàn)，自然是可以理解的，但另一些孩子，總是嘲笑別人的特征，見到人不喊叔叔阿姨，反而喊“胖子”“矮子”等，雖然一時(shí)喊的爽，但給人的觀感是極其差的，這樣的孩子沒有禮貌，常常被認(rèn)為是情商很低的。

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子情商低正常也有如下原因

1、家長(zhǎng)本身也是低情商

家庭是最能夠直接影響孩子的發(fā)展的，孩子的很多行為都是對(duì)家長(zhǎng)的一種無(wú)意識(shí)模仿，當(dāng)他們本身情商就低時(shí)，再對(duì)孩子疏于管教，孩子就會(huì)在父母的習(xí)慣中逐漸做出一些低情商的舉動(dòng)。

這樣的父母在生活中面對(duì)孩子的低情商表現(xiàn)，有一種“我也是這樣做的”的感覺，自然就不會(huì)有任何的違和感，根本發(fā)覺不了孩子這種行為是低情商。

2、父母太過寵溺孩子

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子非常的寵溺，把孩子寵成“世界的中心”，他們的一切要求，都盡力的滿足，在這種教育下，孩子的行為就會(huì)越來(lái)越無(wú)法無(wú)天，但是面對(duì)孩子做的錯(cuò)事，家長(zhǎng)常常有一種“他也僅僅是個(gè)孩子，什么都不懂”的感覺，所以孩子犯了再大的錯(cuò)誤，他們都可以原諒。

但是如果不加阻止，孩子的出格行為就會(huì)越來(lái)越放肆，等到長(zhǎng)大成人到了社會(huì)上，就會(huì)慘遭社會(huì)的毒打。

如何糾正或者避免孩子的低情商？

1、做到賞罰分明

在家庭中，要想讓孩子有正確的思想，就必須要讓他們能夠明辨是非，知道哪些事情不能做，哪些事情可以做，如果逾越了這條鴻溝就要受到懲罰。所以家長(zhǎng)就要始終有明確的標(biāo)準(zhǔn)，不能因?yàn)楹⒆有【头艞壸约旱脑瓌t。

只有賞沒有罰的家庭教育容易讓孩子任性妄為，而只有罰沒有賞的家庭教育更容易培養(yǎng)出懦弱、膽小的孩子，所以只有將這兩者結(jié)合起來(lái)，才能夠更好的培養(yǎng)孩子，提升他們的情商。

2、有自己的原則，不要溺愛孩子

情商中有一點(diǎn)就是能夠很好的管理自己的情緒。作為孩子，管理自己的情緒也是很有必要的。所以在家庭中，家長(zhǎng)要注意從小規(guī)范孩子的行為，孩子的要求要有選擇的進(jìn)行滿足，如果要求太過分就不要答應(yīng)，讓他們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是有原則，有底線的，世界不是圍著他轉(zhuǎn)的，這樣孩子在做出某種行為前會(huì)提前思考，而不是想做就做，從而能夠合理的控制自己的情緒。

總而言之，孩子的情商也要從小培養(yǎng)，有什么樣的家庭教育，往往決定了孩子有什么樣的情商，情商一旦比較高，即使在其他方面比較弱，將來(lái)在社會(huì)上也能夠更好的立足。