孕婦若在精神和身體方面受到任何的壓力，都會影響到胎兒。凡生活的煩惱、疾病使用的藥劑、輻射線等，都會傳染給胎兒。而母體承受的這些情況統稱為環境因素，環境因素給胎兒的影響，就稱。

     一般認為，胎教不論好壞都可能影響胎兒。許多父母紛紛積極建立良好環境，期望有最好的開始來教育胎兒。

     就胎兒腦細胞組織學看來，胎兒腦細胞未成熟之際，的確很容易受到母親的影響。

    不過，孕婦在懷孕期若能多接觸美的事物，保持身心的暢快，這對胎兒說，未嘗不是個好現象。

    目前胎教是集優生、優教于一身，實用性很強、收效顯著的一門學說，由于它能幫助人們實現生育一個健康、聰明的孩子的愿望，正日益受到人們的廣泛重視和應用。

    胎教除了重視身體的外，還要重視精神、情操以及外界環境條件對孕婦的影響。通過各種環境條件對母親耳、眼、口、鼻等感覺器官的刺激，形成母親大腦的思維活動，努力消除煩惱、不安和不愉快的情緒，以舒暢、明快、爽朗、豁達、平和的心情度過孕期，進而對胎兒產生良好的作用，以便育出健康聰明的后代。

    在夫婦雙方的精心安排下，一個攜帶著父母雙方基因的小小受精卵，到了三個月時，就逐步發育成為一個初具人形的胎兒了。他不斷地汲取著來各部位翥在迅速地發育。這時的胎兒，各種感覺器官功能的發展尤為顯著，能夠體驗到母親的感受并做出相應的反應。胎教，也就是利用胎和這些生理上的發育特點，有規律地刺激胎兒的觸覺，進而通過胎兒的神經傳遞到大腦，使大腦神經細胞不斷增殖，各種神經細胞的聯系更加緊密，形成一個卓有成效的工作網絡，使人類智慧的物質基礎--大腦，在接受豐富的外界信息的刺激下，逐步完善其功能。經過這些努力，使胎兒出生后，大腦的發育較好，一個優秀人才所應具備的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言表達能力和動手的能力都能夠在很短的時間內得到迅速的發展。