這段時間，中國學校與“決心”號上的科普連線多了起來。

　　做科普連線時，孩子們坐得端端正正，有的還要把手交疊著放在面前的桌子上，眼神凝結在一處，臉上就寫了四個字——聚精會神。但到了提問環節，就仿佛解放了天性，整個教室沸騰起來，仿佛海浪在涌動。

　　“為什么我們要大洋鉆探？”這是很多孩子心中的疑問。

　　“為什么”這個問題，值得好好回答。

　　人類對海底了解甚少，而海底面積，占了地球表面的三分之二。大洋鉆探，目前仍是進入這地球表面三分之二的唯一手段。

　　人類這種生靈，天性就是愛折騰。我們總對一些問題非要刨根究底，比如地球如何成了今天的地球，人類又怎樣成了今天的人類。自然給我們出了無數難謎題，大多數的答案都淹沒在漫長的地質歲月中。而人類，拿出死磕精神，非要逆著時間長河往上，將答案一點點扒拉出來。

　　“科學家叔叔，航次的研究成果有什么用呢？”孩子們也會這么問。

　　有什么用？這是基礎研究很難回答的問題。人們總要等待漫長時間，來看看它有什么用。而科研耗資巨大，卻是眼前的、可感的現實。

　　就在前段時間，一場“科學大游行”席卷全球�？茖W家們放下矜持、走上街頭，抗議政府削減科研經費，重申科學對社會的貢獻。

　　“科學家要說出你的故事�！敝袊�科學院南海海洋研究所研究員林間說。他也是美國伍茲霍爾海洋研究所的終身教授，“說出你的故事”，是所里的明確要求�！拔覀兂Ｕf，我們要珍惜這個可以用納稅人錢做研究的時代�！�

　　本航次首席科學家、來自丹麥的Hans-Christian在談到國際大洋發現計劃（IODP）時，也特別強調科普。如今，每個IODP航次都有科普專員，會做幾十場科普連線，但他仍然覺得做得不夠。

　　“人人都知道NASA（美國宇航局）在干嘛，可能不知道細節，但大概總有個印象。但是大洋鉆探呢？”Hans-Christian強調，在IODP的預算中，應該有更高比例專門用于公眾溝通�！肮�眾要知道你們為什么做這件事情，這非常、非常重要�！�

　　每次科普連線結束，孩子和老師都會用鼓掌來表達對科學家的感謝。他們總是說：“感謝給我們這個機會�！�

　　或許，我們也該感謝他們，感謝他們愿意聽科學家講出自己的故事。

　　“上街游行”是講出故事的一種方式。但這種方式顯然不夠日常。分享自己的研究，激發更多人的科學熱情，鼓勵人們用各種方式參與科學。這，或許是故事更為常規和持久的“講法”。

　　編者注 “決心”號是大洋鉆探計劃以及綜合大洋鉆探計劃中所使用的一艘鉆探船。2017年3月14日，由中國科學家主導的第三次南海大洋鉆探在南海北部海域進行。