原標題：李玫瑾：孩子的脾氣都是你帶出來的！孩子憤怒時，我們該怎么做？

這兩天刷微博時，看到了一則讓人心塞的新聞。

江蘇鹽城有個男孩因為調皮，弄壞了飯店里的物品，不得不找媽媽替自己賠償。

媽媽賠償之后，因為不滿孩子的行為，就開始訓斥指責他。

結果，男孩不但不認錯，反而憤怒地沖上去打媽媽，還掐媽媽脖子。

這下，媽媽也徹底被激怒了，和男孩扭打起來。

還是同桌的人看不下去，上去拉開了孩子。

這時，他們已經吸引了不少人圍觀。

可媽媽卻還在為孩子的行為生氣，不停地數落他，最后又激怒了孩子，兩人再次扭打成一團。

圍觀的群眾都說，這孩子脾氣太差了，不好好管教一下是不行的。

看到這，心里頭真是五味參雜。

和這位媽媽還有圍觀群眾一樣，生活中有不少家長，無法接受孩子的憤怒情緒，最見不得孩子發怒。

孩子一怒，第一反應就是制止。

因為他們認為，憤怒是不好的代名詞，它代表著孩子的行為不妥，脾氣不好，是個不懂事的人。

可事實真是如此嗎？

孩子的脾氣，其實是他的語言

心理學上講，孩子發脾氣，因為心理需求沒有得到滿足。

而孩子的需求，主要有三方面：「 陪伴、探索、確認自己的重要性�！�

當媽時間越久，越理解那些難以控制情緒的時候，看到孩子不明就理地生氣，常常手足無措，第一反應是想制止。

然而，在沒有了解孩子發脾氣背后的原因，就簡單粗暴地，先貼標簽、講道理，繼而以威脅的方式壓制脾氣，看上去問題是解決，卻會給孩子將來留下后患。

正如前面那個男孩，媽媽的訓斥讓他覺得媽媽不愛他了，他很害怕很難過，不知道如何是好。

于是，就憤怒了。

他希望通過憤怒，來引起媽媽的關注。

他的憤怒行為，其實是在呼喚愛，渴求幫助。

可他媽媽沒有意識到這一點，單純的認為是孩子任性，欠管教。

所以她要收拾孩子，想用暴力把他的怒火壓制住。

這樣做的后果就是，不管她是輸是贏，她都失去了了解和幫助孩子的機會。

一個不被允許憤怒的孩子，和一個不懂處理憤怒的母親，注定難以共建和諧的未來。

著名教育家帕蒂