實際上，現在的城市中，有相當一部分孩子與陳女士的寶寶一樣，在發育過程當中沒有經歷過“爬行”，就直接開始學走路了。“城市家庭一般房間狹小，很多寶寶都只能在床上活動。”鄭州市兒童醫院兒童保健部副主任醫師朱曉華說，再加上很多父母對孩子呵護有加，擔心在地上爬“太涼”或“太臟”或是磕碰著，沒有刻意讓寶寶學過爬，還有的家長無暇顧及孩子，老是讓孩子坐進學步車中，讓他們自己學習走路，寶寶根本沒有學習爬行的機會。“健康的寶寶只要經 過訓練都能獨立爬行，有的孩子不會爬，是家長有意無意間剝奪了寶寶學爬的機會。”朱曉華說。

●爬行促進腦部發育

“雖然沒有數據表明經歷過爬的孩子一定比沒有經歷過的孩子聰明，但爬能促進寶寶腦部發育已被醫學界公認。”鄭州市中醫院兒科主任醫師王曉燕說，爬行訓練可以加強前庭與感覺系統的統合，使身體感覺靈活，促進腦的發育。

朱曉華介紹，寶寶爬行時，左右肢體交替輪流運動的沖動通過腦橋交叉，從而整個大腦都在活動，特別是可以鍛煉小腦的平衡能力，并且運用手眼腳協調，促進粗細動作技巧，將來有助于書寫、閱讀和運動技能;爬行必須統合感官信息和手眼腳配合，才能了解周遭環境和前進，這些刺激可發展幼兒的空間概念及距離感，幼兒也可借爬行知道身處何處，以及如何避開障礙物;爬行增進了母子交流，促進寶寶語言的發展;爬行使寶寶能隨自己的意志移動身體，加大了接觸面，擴大了寶寶認識世界的范圍，促進認知能力的發展，有利于思維和記憶的訓練。