【說(shuō)謊原因之四：表現(xiàn)欲萌動(dòng)】

　　一、寶寶自述：其實(shí)我根本就沒(méi)畫完

　　幼兒園里，老師讓大家畫一只大大的紅蘋果。“畫好的小朋友請(qǐng)舉手。”“我畫好了!”我第一個(gè)舉起了手。老師笑瞇瞇地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里這個(gè)美啊，我是小朋友中最棒的一個(gè)!可是，沒(méi)想到，老師還讓我把畫好的紅蘋果展示給大家。“糟糕!”其實(shí)我根本就沒(méi)畫玩，這可怎么辦啊。

　　二、表現(xiàn)欲驅(qū)使寶寶說(shuō)“大話”

　　寶寶心態(tài)點(diǎn)擊：

　　嬰兒在成人的愛(ài)撫和逗引下，表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力便萌生、發(fā)展起來(lái)。到了幼兒期，孩子的表現(xiàn)欲越發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)一首新歌，畫了一張自己滿意的畫，會(huì)搭一種新的積木樣式或會(huì)做一種新的游戲，就會(huì)高興地向父母顯示。表現(xiàn)欲能增強(qiáng)寶寶的自我意識(shí)和自我價(jià)值感，同時(shí)調(diào)動(dòng)寶寶學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。孩子在強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲驅(qū)使下，會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)出一些不切實(shí)際的“大話”，這些“大話”往往被父母理解為說(shuō)謊。

　　媽媽妙招出擊：

　　1. 鼓勵(lì)寶寶的表現(xiàn)欲。父母首先要用鼓勵(lì)的言行幫助孩子鞏固、發(fā)展他的表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力，提高其自信心與積極性。如：“寶寶真棒，敢于說(shuō)出自己的想法。”

　　2. 培養(yǎng)孩子客觀的自我認(rèn)知。接下來(lái)對(duì)于孩子給予客觀的評(píng)價(jià)，逐漸培養(yǎng)孩子對(duì)自我客觀的認(rèn)知。
 

　　【說(shuō)謊原因之五：受成人言行影響而撒謊】

　　一、誰(shuí)讓媽媽騙我的

　　王阿姨打電話約媽媽出去吃飯，媽媽說(shuō)她生病了去不了。不對(duì)呀，媽媽沒(méi)有生病啊。“媽媽，你哪生病了啊?”我話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就伸出手指“噓”讓我別出聲。一天晚上，鄰居小朋友打電話讓我出來(lái)玩，我就告訴 她我生病了。媽媽說(shuō)：“小孩子不許說(shuō)謊!”我沒(méi)說(shuō)謊啊，媽媽上次就是這樣和阿姨說(shuō)的啊。

　　二、成人一句漫不經(jīng)心的謊話影響孩子

　　寶寶心態(tài)點(diǎn)擊：

　　幼兒模仿能力很強(qiáng)， 成人在社會(huì)交往中一句漫不經(jīng)心的謊話，都可能被寶寶模仿。如果父母經(jīng)常當(dāng)著寶寶的面說(shuō)些小謊話，以后孩子遇到類似的情況就會(huì)說(shuō)謊。另一種情況是家長(zhǎng)有時(shí)不經(jīng)意說(shuō)了的話由于各種原因未能兌現(xiàn)，比如有些家長(zhǎng)許諾星期天帶孩子到公園玩，但由于緊急的或特殊的情況未能實(shí)現(xiàn)，孩子就會(huì)覺(jué)得大人是在說(shuō)謊，我以后也可說(shuō)謊。

　　媽媽妙招出擊：

　　1.反思自己的言行。身教勝于言傳。當(dāng)父母告訴孩子要說(shuō)“實(shí)話”時(shí)，要反思自己是否給孩子樹立了良好的榜樣。在此基礎(chǔ)上休整自己的言行。