你一定聽說過抗生素這個(gè)詞，你的家里也一定有抗生素，但抗生素不是萬靈丹，該不該用，怎么用，當(dāng)媽媽的你可不要輕易作判斷。

媽媽們一般都知道“抗生素”這個(gè)詞，也聽說了不能濫用抗生素，可孩子得了病，最要緊的是趕快治好，只要藥能治病，哪里還顧得上醫(yī)生和專業(yè)人士的忠告。多年來，盡管對(duì)合理使用抗生素進(jìn)行了大量的宣傳教育工作，取得了很大成績(jī)，但目前在兒童疾病，包括感染性疾病的治療中，由于醫(yī)生或家長(zhǎng)的原因，仍存在著種種抗生素使用不合理的現(xiàn)象。

抗生素使用的誤區(qū)

孩子得病，家長(zhǎng)往往焦急萬分，總是希望能馬上用藥且立即見效，由于對(duì)抗生素認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)抗生素在病程變化中的作用，甚至在疾病的治療中依賴抗生素，常見的問題有：

1、發(fā)熱即是有炎癥，就應(yīng)該使用“消炎藥”。有的家長(zhǎng)急匆匆?guī)е�高熱的孩子到醫(yī)院就診，并告訴醫(yī)生在家已經(jīng)服用抗生素了；有些家長(zhǎng)就診時(shí)強(qiáng)調(diào)，孩子發(fā)熱一定要用抗生素病才能好；

2、不就診，隨意服用家中現(xiàn)有抗生素，缺乏選擇性；

3、幾種抗生素同時(shí)服用或頻繁換藥；

4、隨意停服或間斷服用，認(rèn)為不發(fā)熱即為病愈，或?yàn)槭∈虏话此幬镎f明服藥，隨意減少用藥次數(shù)；

5、預(yù)防用藥，認(rèn)為孩子病了，用上抗生素就安全了，就可以不出現(xiàn)合并癥或并發(fā)癥了。

抗生素該怎么用

針對(duì)以上存在的抗生素使用誤區(qū)，下面簡(jiǎn)要介紹抗生素使用原則。但是，由于小兒病情的多樣性及多變性，孩子生病，還是應(yīng)到醫(yī)院就診，由醫(yī)生根據(jù)病情作出診斷并給予相應(yīng)治療。

1、由醫(yī)生來判斷是否應(yīng)用抗生素

發(fā)熱、腹瀉是兒童常見的癥狀，可由多種原因，包括感染性與非感染性所致，而在感染所造成的疾病中，病原菌可能為病毒、細(xì)菌、支原體等，對(duì)上述癥狀的原因作具體分析，是合理使用抗生素的前提。

小兒患病應(yīng)看醫(yī)生，由醫(yī)生根據(jù)小兒病史、臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)狀況，結(jié)合必要的輔助檢查作出診斷，根據(jù)診斷由醫(yī)生確定是否需用抗生素治療。通常，在常見病原菌所致感染性疾病中，由細(xì)菌、支原體感染造成者需用抗生素，而病毒(兒科上呼吸道感染、嬰幼兒腹瀉常見病原菌)感染造成者則不需使用抗生素。切不可孩子得病即用抗生素。

2、病原菌不同用藥也不同

兒童期易患感染性疾病，但各年齡階段、不同季節(jié)易感的病原菌不同，另外，發(fā)病季節(jié)及當(dāng)時(shí)流行疾病狀況對(duì)臨床診斷亦有很大作用。通常根據(jù)臨床診斷，醫(yī)生可以推斷病原菌的種類，或結(jié)合必要的輔助檢查(包括病原學(xué)檢查)，選用有效的抗生素；如對(duì)病原菌診斷不明，可選用廣譜抗生素。家長(zhǎng)為病兒自選抗生素，缺乏針對(duì)性，可能造成療效不佳或無效，并有可能誘發(fā)耐藥菌的產(chǎn)生，造成后期治療的困難或耐藥菌的傳播。

抗生素?zé)o高級(jí)與低級(jí)之分，只有病原菌對(duì)藥物敏感與不敏感之分，以價(jià)格判斷藥物好壞、高級(jí)低級(jí)是沒有道理的。

3、不能盲目同時(shí)服用兩種以上抗生素

兩種或兩種以上抗生素同時(shí)使用稱為聯(lián)合用藥。同時(shí)服用兩種以上的抗生素，有可能造成用藥無效的后果。通常，有嚴(yán)重感染或混合感染，病原菌不明或單一抗生素不能控制，又或者較長(zhǎng)期應(yīng)用抗生素細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性可能者，以及聯(lián)合用藥可使毒性較大的藥物劑量得以減少時(shí)，才可在醫(yī)生的指導(dǎo)下聯(lián)合用藥。一般需用抗生素治療的感染性疾病僅用一種抗生素即可，多用藥多保險(xiǎn)的想法是錯(cuò)誤的。