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孩子識字過程中的三大關鍵

  • 來源:互聯網
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  • 2014-12-21
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作為父母,我們都希望自己的孩子表現的比別的孩子聰明,比如能更早的識字,多認識幾個字。確實,識字能力對于孩子的全面發展非常重要,也關系著日后學業的表現。母嬰專家指出,孩子識字過程中的三大關鍵,并給父母提供實用而有效的建議。

英國劍橋大學的教育專家烏紗·高斯瓦米認為,識字能力的基礎是說、聽、理解、觀察和繪畫,父母應首先在這些方面引導孩子:圖片和實物,給孩子描繪兩者的區別和聯系;字母和單詞,形容字的筆畫、結構、發音和含義;發音,讓孩子初步了解語言的韻律,如相同的聲母或者韻母,然后拆分,組成其他的音。

一是溝通

與孩子的交流不僅給他以安全感,還讓寶寶有欲望與你進行互動,或做出反饋。孩子會回應你的笑容、輕聲柔語,也想要模仿你的聲音和面部表情。

溝通建議:別害羞使用兒語,這會幫助寶寶理解語言的構成;給孩子唱歌,讓孩子理解音調的抑揚;給孩子講講你每天做的事和看到的事,例如:“讓我們去洗漱吧”,“看看那只紅色的鳥”,“今天的午餐真豐盛!”指出物體上的特殊標志,如衣服上的圖案,鞋子上的標志等;談談感受,問問寶寶是不是開心,并且提供詞匯來形容心情,也能幫助他理解別人的心情;傾聽孩子,如果孩子提問,先問問他如何回答,并對此進行討論;和孩子分享有趣的故事,說說家庭過去的往事。

二是閱讀

與孩子一起閱讀是個好習慣,最好從孕期就開始。英國牛津大學的教育專家彼得·布賴恩特認為,保持閱讀習慣,會給孩子的識字過程打下堅實基礎,還會在閱讀中和孩子度過愉快時光。孩子不僅從書中獲得樂趣,還能獲得信息,理解書本的價值;讀書時告訴孩子,故事來自于書本,讓他們了解印刷字的意義;閱讀能增加孩子的詞匯量,有助于孩子提高理解力,培養讀書的樂趣和興趣,因為書籍中往往會出現口語中不常說的詞匯;閱讀還能提高孩子思考和解決問題的能力。

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