現在很多家長在給孩子選擇學校的時候，有時候不得不選擇遠一點的好一點的，而在孩子上下學問題上，會選擇親自接送孩子上下學。這讓孩子失去了自己步行上下學的機會，而母嬰專家指出，步行上學能提高青少年的認知能力。

該研究首次探索了上學的交通方式與認知功能之間的關系，其成果發表在《兒童和青少年醫學檔案》上。

研究人員共選取了1700多名來自5個不同城市，年齡在13~18歲的青少年，內容包括上學的交通方式、認知能力、體質指數、肥胖率、課外體育活動情況、家庭的社會經濟狀況(如母親的受教育程度)和學校的類型等。在認知功能方面，研究人員通過標準化考試測量了孩子們的語言控制能力、執行數學運算的速度和推理能力。

研究顯示，步行上學對提升青少年的認知功能作用最大。專家認為，大腦在青春期的可塑性非常強，而走路上學為認知功能的增強提供了絕好的機會。

溫馨提醒：步行上學能提高青少年的認知能力，而且步行時間越長(超過15分鐘)，其有益功效越大。而且步行上學有助于青少年在一天內的其他時間保持活躍狀態，這也提升了其總體健康狀況。