孩子成績不好，家長總會歸罪與孩子貪玩不好好學習，或是歸罪與家長教的不好，其實家長最該找的是自己身上的原因，平時生活中是如何教育孩子的，是如何指導孩子學習的，是如何面對孩子的疑問的...育兒專家指出下面的這些方式可能是導致孩子學習差的根源。

1.嘮叨式。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法……很多孩子說，一聽父母嘮叨他就煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

2.數落式。總是數落孩子，你怎么不用功啊?你怎么樣啊?總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性，因為數落常常有譴責性質。數落式家教往往破壞孩子的學習狀態，把孩子學習的積極性給壓制住了。

3.訓斥、打罵式。訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理，其結果不僅不會使孩子成績提高，反而會使孩子更加厭學，甚至逃學。

4.達標式。規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，各次要進入前幾名，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準，使孩子心理上特別緊張，擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標，因為心理上的壓力使他很難自由發揮，也很難發揮出應有水平。

5.疲勞式。學校搞題海戰術，家長再增加學習時間，學習題目，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速不達。

6.包辦、陪讀式。對于孩子的學習，家長都替他操心，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。這也是錯誤的方法。

7.催促式。“你該做作業了，你該復習了”，這樣的催促如果孩子聽煩了，本來想學，一催反而不想學了。

8.愁眉苦臉式。父母的面孔對孩子是有很大的影響的。一個孩子回到家里，如果面對的是一張數落自己的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張拉長的臉，一張催促的臉，孩子就會從根本上失去在家庭中學習的樂趣。

最后，小編想要建議的就是，家長要跟自己對照一下，看看上面的這些方式是不是也是你平時常用的教育方式，希望有則改之，盡快提高孩子的成績，沒有的話就更好了，也要找些更好地方法，幫助孩子提高學習成績!