出場人：徐剛，木馬時代國際廣告有限公司總經(jīng)理，兼負責(zé)玩具的研發(fā)。

　　和玩具親密接觸：10 年。

　　快樂事件：有一個2 歲多的可愛寶寶，使他不斷有靈感去提升玩具的品質(zhì)。

　　玩具觀：不會因為自己是做玩具的，就讓孩子無限制地玩玩具。

　　木馬：中國玩具。產(chǎn)品13 大類，600多個品種。以自然、環(huán)保的木頭為材料，這使它在崇尚自

　　然的今天，受到了越來越多父母的喜愛。現(xiàn)已成為奧運產(chǎn)品生產(chǎn)商。

　　玩具，既不時髦，也不落伍

　　我對做玩具的理念是，從孩子的自身需要去考慮，而不是什么好賣做什么，什么概念新做什么。在我國，父母都希望玩具對開發(fā)孩子的智力有幫助，但孩子有自己的特點，他們需要在快樂的玩中去學(xué)習(xí)。所以，玩具的設(shè)計要把這兩者很好地結(jié)合在一起。

　　比如積木是我國的傳統(tǒng)益智玩具，但現(xiàn)在孩子的生活環(huán)境、社會觀念已經(jīng)和幾十年前的完全不同了。積木也需要更新，讓它更適合現(xiàn)代中國的孩子和父母對玩具的期待。

　　積木升級版

　　1．添加顏色

　　積木最早是本色的，后來幼教理念提出，孩子可以通過玩具認識顏色，所以就在積木上增加了不同的顏色，讓色彩更吸引孩子。給3歲前孩子玩的積木以紅、黃、藍、綠等基本顏色為主；3 歲后孩子對顏色的認識已基本完成，就可以增加更多的色彩，還有線條、圓圈、方格、條紋等等，讓它更符合兒童的審美情趣和認知特點。

　　2．感知生活

　　同樣是積木，設(shè)計者可以賦予它不同的玩的元素。積木原來只有幾種基本的幾何形狀，現(xiàn)在有了不同的形狀，組件更豐富，孩子玩的花樣也多了。出現(xiàn)了主題式情景積木，如城市積木、交通積木等等。城市的孩子經(jīng)常隨父母去超市購物、去游樂場玩，積木組件中增加這些與孩子生活息息相關(guān)的元素，孩子就能更好地通過玩具材料去想象，去感知周圍的生活。

　　小插曲：從孩子身上，總能獲得很多啟示。

　　每個周末，只要不出差，我都要花一天的時間，帶孩子去附近商城的玩具區(qū)，玩不同商家的玩具，觀察他對哪一款玩具或玩具的哪些元素感興趣。當(dāng)看到他對某一款玩具愛不釋手的時候，我就問他為什么。這些會讓我產(chǎn)生靈感，然后想辦法去對玩具進行升級和改變。

　　人性化設(shè)計+ 產(chǎn)品附加值

　　父母的知識、文化背景各不相同，他們在自己的領(lǐng)域里可能很出色，可是和孩子一起玩卻不一定在行。怎樣讓父母在有效的時間里，通過玩具傳達給孩子更多的東西呢？為了給父母提供更貼心的幫助，我們在玩具中提供了更多的增值服務(wù)。

　　1．產(chǎn)品說明書上的游戲。這些由幼教根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計的游戲，會幫助父母找到更多的玩法。

　　2．包裝盒上的兒童畫。父母可以根據(jù)畫面內(nèi)容，引導(dǎo)孩子講故事，或者自己編故事。

　　3．一種產(chǎn)品，一個故事。孩子的年齡不同，故事的情節(jié)有簡單的、有復(fù)雜的，父母可以講給孩子聽。

　　小插曲：玩具+ 故事

　　孩子小的時候，晚上不睡覺，他媽媽就講一些故事哄他睡。有時候想不起來什么故事，就信口開河自己編一個。我從這里受到啟發(fā)：如果每種玩具中都有一個有趣的故事，父母就不必費盡心思去現(xiàn)編故事了。

　　玩具，貴賤各有各的道

　　市場上積木有很多種，功能也差不多，可是卻相差很遠。這是為什么呢？

　　好的產(chǎn)品在材質(zhì)的選擇、做工、用料、工序的次序和時間上都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。木頭是打磨出來的，工藝要求很精細。比如木頭要排干水分、打磨、上漆、絲網(wǎng)印、繪圖等等，每道工序都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。有些生產(chǎn)商是不考慮這些標(biāo)準(zhǔn)的。比如3 歲前的孩子玩的木質(zhì)玩具，每一面都要倒角，而小的生產(chǎn)商可能就沒有這一道工序。少一道工序就能省一份錢。

　　有些東西看起來樣子差不多，但選用的材質(zhì)不一樣，安全系數(shù)就大不相同。木頭是自然形成的東西，對環(huán)境的要求比較高。木頭本身也分好幾種，每一種木頭的特點都不一樣。我國南北方的溫度、濕度差異很大，如果選擇的材質(zhì)不好，在不同的環(huán)境下就很容易變形或開裂。橡膠木的密度好，不容易變形。但現(xiàn)在很多橡膠木是進口的，產(chǎn)品就會比較貴。

　　名詞解釋：倒角

　　玩具在切割過程中會產(chǎn)生尖銳的邊角，如果不進行適當(dāng)?shù)男薷模�很容易刮傷寶寶。所以給3 歲前孩子玩的木制玩具，就要使用特殊的工具，將各個尖銳的邊角進行打磨，使邊緣光滑、更安全。

　　相關(guān)鏈接：

　　解讀玩具安全標(biāo)準(zhǔn)

　　例1．小零件安全標(biāo)準(zhǔn)儀（直徑為3.17c m ， 深度為2.54 ～ 5.71cm）

　　把一個小物件放進去，不露出杯口，說明這個零件不適合3 歲以下的孩子玩，因為零件太小可能會被孩子吞下去。比如一款積木車樣品，設(shè)計的時候，覺得有兩個小零件會更好玩，用它們來搭小橋，中間有一個橋洞很好看；沒有這兩個零件，搭出來的效果就不是很好。玩具的小組件不同，玩起來的感覺是不一樣的，一些小的形狀改變會更有趣。但為了孩子的安全考慮，設(shè)計師需要放棄個人的喜好，對產(chǎn)品進行改進。

　　例2．繩子為什么這么短？

　　很多媽媽在購買積木車的時候，都嫌拉車的繩子太短。其實，從玩具安全的角度來看，這是符合安全標(biāo)準(zhǔn)的。也就是，給1.5 歲以下孩子玩的玩具中，繩子的長度要保證不會纏住孩子的脖子，即不超過36 厘米。

　　小提示：不要擅自給寶寶玩具中的繩子加長。因為你無法預(yù)測孩子會怎么玩，在你不注意的時候，危險可能就會來臨。