育兒并不是只能嚴肅對待的，適當?shù)挠H子游戲一樣可以達到育兒的效果。家長希望自己的孩子可以多才多藝，其實在游戲中就能培養(yǎng)孩子的音樂細胞。本文就來教您如何用親子游戲培養(yǎng)孩子的歌聲。

　 創(chuàng)設(shè)情景

　　以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”、“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺，邊學(xué)唱搖籃曲。可啟發(fā)孩子想想說說，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問：“寶寶快睡著了，媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。

　　以“開汽車”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當駕駛用的方向盤，讓孩子做司機，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲，邊教孩子學(xué)唱《小司機》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色，舉一反三，學(xué)唱類似的歌曲。

　　唱歌接龍

　　開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對所學(xué)的歌曲有一個完整的印象，再逐句教孩子唱，當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學(xué)唱時注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。

　　猜謎唱歌

　　爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對整首歌有一個初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時，孩子就猜出“大象鼻子最最長”；當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時，孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學(xué)會了唱歌，又學(xué)會了表現(xiàn)動作，而且興致極高。

　　年輕的爸爸、媽媽，以上只是舉幾個例子，相信你們一定會受到啟發(fā)，找到更多的在游戲中教孩子唱歌的好方法。

　 新爸爸媽媽們就要知道，育兒可以從各個方面來體現(xiàn)，并不是要死板嚴肅的才叫育兒。在游戲中讓孩子獲得知識，才是最有效的方法。