教師在各種教育原則指導下，如何幫助單親學生呢?下面是十條建議:

    　一、走出學校，與家長建立更緊密的聯系

   　 由于各種原因，單親家長與校方沒有任何聯系。教師應積極地給這些家長打電話或寫信取得聯系。孩子的情況及時反饋，讓他們知道教師理解他們做家長的難處。

　    二、信息交流

　    我們有意于幫助學生，這就要求教師盡可能地獲得與他們有關的信息，同時，教師必須向家長及時提供至關重要的信息，尤其是學生的行為或學習出現問題時，單身家長需要盡快得到這樣的信息，以便有效地與校方配合。

　    三、測試安排公開化、標準化

　    很大程度上學生分班級仍舊依靠測試，所以單身家長事先需要知道重要考試的日期，以便幫助子女準備考試。

　    四、幫學生決定和提供學習方法

　    這決定于學生的身心發展情況及學習興趣等。教師應改進大包大攬的教學方式，也可以向家長提供更詳盡的建議。

    　五、幫家長安排家庭作業時間

    　單親學生在安排好的計劃的指導下，學習顯得更加努力。教師應該和家長一起設計一個每晚做家庭作業的固定時間。家長每天也應該積極地安排時間讀書，在此期間，讀一些適合孩子年齡的材料。提醒家長，他們自己讀書，分享讀書的成果，這可以提高孩子們讀書的興趣。

 　   六、鼓勵家長讓孩子解釋問題

  　  學生，尤其是年幼的學生，喜歡炫耀自己的知識，家長應該讓孩子講講他們在學什么。這有助于幫助家長把握孩子的理解能力，給他們機會提高思考問題的能力和口頭表達的能力。

  　  七、提供一些優秀的范例

  　  教師可以和學生共同欣賞討論別人的優秀試卷、作文或報告，以提高他們的學習成績，使他們表現更佳。也可以向家長提供一些這樣的范例，對協助家長督促學生學習，不失為一種行之有效的方法。

   　 八、提供或安排私人教師

   　 子女在學校表現欠佳時，單身家長常常擔心，認為這表明自己做家長不合格。沒監護權的家長往往要求得到即刻補償的機會，導致有監護權的另一方以高價聘請私人教師。向單身家長推薦私人教師，只是最后一個補救措施。

    　九、鼓勵家長對學生的成績給予認可和獎勵

    　大多數雙親家庭中，教育在家庭生活中占中心地位。但單親家庭則打亂了日常生活規律，往往給學校的重要地位帶來消極影響。提醒家長注意要認可孩子的學習成績，表達自己的喜悅，并給予適當的獎賞，這能幫助學生認識到教育的重要性，在新家庭中重樹學校的地位。

    　十、為單親學生安排男教師

    　兒童身心發育研究表明:男孩和女孩都因父母的分居和離異而受到不利影響。男孩需要男教師的悉心關照，培養男子那種大方得體的舉止，女孩也要有機會與男教師交談，從而培養他們的交際能力，以便處理好成長為少年和成年以后的人際關系。

    　因此，以女性為主的家庭，只要有可能，就要為與母親生活在一起的單親學生安排男教師。