終于放暑假了，孩子高興：可以瘋玩了;家長發愁：無人監管怎么辦?廈門博贊教育課程總監、情商教育專家建議，試試目標法、張榜法、榜樣法三招，等于給家里安上了有利于孩子成長的“監控器”，這些就都不是問題了。

　　暑假最擔心什么?近日記者就這一問題采訪了多位家長，答案幾乎如出一轍——擔心孩子沒人管而沉迷網絡、電視，或是跑到外面瘋玩。為此，不少家長索性把孩子送進補習班，一個班還嫌不夠，一口氣報兩三個班的也大有人在。然而漫長的暑假里孩子總有無人監管的時候，如何幫助他們過一個充實的假期?以下三招可以馬上派上用場。

　　第一招：目標法

　　現在就拿起紙筆，陪孩子訂制一個暑期計劃。不過這計劃可不是隨隨便便就出爐的，要知道，興趣是最好的動力，家長不要粗暴包辦，而要當孩子的引導者，認真傾聽他的心聲，問一問他有什么心愿，希望通過暑期實現什么目標。

　　提醒一點，目標越具體越好。陳娟認為，如果暑假計劃只是泛泛地寫“我要看十本書”“我計劃練好鋼琴”，結果可能一樣也實現不了。正確的做法是，如果一本書有500頁，不妨分成10天來完成，每天看50頁，這樣具體到每天的任務量，等于給孩子安上了一個隱形的“監控器”，可以讓他定位清晰，有“法”可依。

　　第二招：張榜法

　　制訂了計劃就一定能確保完成嗎?答案當然是“NO”，陳娟有一招很絕，叫“張榜法”。建議家長買幾張超大的白紙，用超粗的黑筆畫幾張“榜單”，把希望完成的計劃制作成里程碑，然后貼在家里最醒目的位置。如果孩子按計劃完成每日或每周該做的事，就在圖上插上小紅旗，否則可以打個大大的問號。如此一來，墻上的“空”計劃成了“實”監督，孩子可就不好意思再偷懶了。