不少父母認(rèn)為孩子小，沒有思想，于是很少關(guān)注孩子的心。我覺得孩子再小，他也有自己的想法，也希望父母在意他們。那么父母怎樣讓孩子知道他們始終都是在意他的呢。
　　我們原先并不以為“摸摸頭”、“親親臉”、“緊緊摟抱”對孩子有什么了不起的影響，反正高興了，會摟著孩子親一親；看到他做了有趣的事，說了什么滑稽的話，要摟著孩子親一親；或者是去托兒所前，回家以后，習(xí)慣上也要摟著他親一親。如此而已。
　　講一個事例。
　　有一天，家里來了客人，我們忙著為客人準(zhǔn)備晚飯。孩子則是鄰居幫忙從托兒所接回來的�？吹秸�在剖魚的母親，他高叫道：“媽媽，我回家來了。”妻子只是草草地應(yīng)了一聲，便忙她的烹飪?nèi)チ恕?ldquo;爸爸，”他又喊了我一聲，“我回來了！”我也只是隨意說了句：“來了？好，自己玩自己的去……”就忙著與朋友說話去了。那天整整一個晚上，我們都沒有注意孩子的生活，直到客人離去。當(dāng)我們給孩子洗臉、洗腳、漱口，準(zhǔn)備上床睡覺時，他突然摟住我脖子，在我耳邊說了句什么。“什么？什么？”我沒聽清，大聲問道。這時，他把嘴緊緊貼住我的耳邊，好像是有些害羞似的，又說了一句很輕很輕的話：“爸爸，您不喜歡我了?”聽了這話，我吃了一驚，慌忙聲明：“沒有，沒有，哪兒的話！”然后再摸摸他的頭，繼續(xù)說道：“客人在的時候，你表現(xiàn)挺好挺好的嘛！”“咬什么耳朵啊?”那邊，妻子笑著問道。孩子連忙又跑到妻子那兒去，爬到她的耳朵旁，大概說了句相同的話。妻子詫異地睜大了眼睛，抱著孩子親了又親：“哪兒的事呢，我們最最喜歡你了！”待孩子熟睡之后，我們想來想去，只有一點(diǎn)會引起他的情緒波動：今天他回家后，沒有得到我們的注意和愛撫。
　　這種看來極為普通的表達(dá)愛意的方式，居然會帶給孩子如此深刻的影響，是我們始料不及的。既然孩子已經(jīng)能夠把擁抱、吻、觸摸等等行為理解為父母愛的賜予，那么做父母的為什么不把這種形式很好地加以利用，反過來主動地使其成為對孩子的一種褒獎、一種鼓舞呢？從此，我們開始運(yùn)用起這種“愛的獎勵”來。
　　一天，孩子伏案畫了半天畫，然后得意地拿著這張“作品”跑到我面前說道：“爸爸，”他不無自豪地說道，“媽媽每天都要批好多作文本，這是很辛苦的，我現(xiàn)在發(fā)明了一種‘抄本機(jī)’，作文本一放進(jìn)這機(jī)器里，‘轟隆’一下子，本子就批好了！”我接過畫紙一看，果然是一臺好機(jī)器：有無數(shù)的齒輪，有很長很長的輸送帶，有馬達(dá)，還有很多安裝在機(jī)器上的批改本子的圓珠筆。我連忙夸獎道：“好極了！好極了！”并把他抱起來。“你能看到媽媽工作的辛苦，說明了你對媽媽的關(guān)心，這是第一好；你能想辦法通過機(jī)械來減輕勞動強(qiáng)度，說明了你對機(jī)械原理的思考，這是第二好。有這兩好，我們必須吻你兩個：左頰一個，右頰一個！”他聽完我的話后，好不高興，急急地就把小臉蛋送了過來。然而，我卻并不馬上吻他的臉，而是仿佛我們的臉是同一個磁極的磁鐵似的，總是在相距幾公分的地方游移不定、若即若離，就是碰不到一起去。這時，急得他一面嘻嘻地笑個不停，一面使勁地把小臉蛋往我的嘴巴上湊…晚上，我又把孩子設(shè)計(jì)機(jī)器為媽媽減輕工作負(fù)擔(dān)的“事跡”向妻子介紹了一遍，妻子理所當(dāng)然地又吻了孩子好幾次。我看得出來，孩子對這吻的獎賞是十分滿意、百分滿足的。
　　自此以后，孩子越來越學(xué)會了關(guān)懷、體貼他人。媽媽在揀菜時，他會悄悄塞一張小板凳給她坐；天黑了，爸爸還在看書寫字，他也會去把大燈擰開。每當(dāng)這時，他都會得到一個充滿愛意的親吻。而我們，即使再忙、再累，也要每天抱抱孩子、親親孩子，實(shí)在因?yàn)榍闆r特殊，我們也會以摸摸頭、拍拍臉、拍拍背的方式，向他表達(dá)我們的贊賞，或者暗示我們正在注意看他、正在關(guān)照著他、正在愛著他——我們從來都不會忘記他。

        我們上班走時，都會抱抱孩子，親親臉，并告訴他爸爸媽媽去上班了，天黑的時候回來。寶寶開始時會哭，老是讓抱，漸漸地他知道爸爸媽媽去上班，并不是不要他的。現(xiàn)在我們上班走時，寶寶不再哭了，還主動拜拜。