吃飯的問題，首先要了解的是這個年齡段的孩子，除了自我意識萌發造成的抗拒心理之外，生長速度已經逐漸放緩慢下來，的確沒有第一年那么大的熱量需求;另外行為能力的增強，寶寶會變得很忙，很難在大人要求吃飯的那個鐘點配合媽媽做吃飯這件事情，手頭上正有事情吸引注意力的時候，當然不想停下來去吃飯了。分析出不愛吃飯的原因，再針對各自寶寶的問題要想出一些對策。比如通常每餐不要給出太多品種，每份的量也要適中;仔細觀察一段，如果的確沒有因為進食量的減少影響孩子的身體發育，那么大可不必為此大驚小怪，更不要在任何場合都很焦慮，當著孩子的面一味地強調孩子吃飯不好這件事情;更不要追著喂飯，強迫孩子進食。事實上，寶寶的進食情況如果長期平均綜合來計算，基本都是穩定的;媽媽只要正常喂養，不斷地鼓勵孩子養成良好的進餐習慣才是最重要的，吃多少不是吃飯好壞的唯一標準。試著理解你那不愛吃飯的寶寶，就會發現，寶寶不愛吃飯的原因可能有一大部分在媽媽自己身上呢。

洗澡的時候，如果寶寶要玩水桶、橡皮鴨子，不妨放手讓他去玩。媽媽需要選擇安全溫和的洗浴產品為寶寶沐浴，這樣才能讓他們慢慢地喜歡上每天洗個澡。

跟呀呀學語的寶寶交流需要媽媽付出很大耐心和智慧。語言發展的因素很大程度上受到寶寶個體差異的影響，所以兩歲之前能夠開始表達，都是正常范疇。雖然大家都會覺得早說話的寶寶聰明，但是晚說話的寶寶并不代表遲鈍。語言發展和寶寶身體的任何一部分發展的規律一樣，都有自己特別的頻率;作為媽媽，一定要對自己的寶寶有信心，媽媽的信任和欣賞，會是孩子發展的最大動力。你有一個獨一無二的寶貝，只要沒有觀察到病理或者聽力方面的原因，你需要做的，只是不斷地和他說話就足夠了。在寶寶積累到一定程度之后，自然就會開始表達，這時候，最需要的不僅僅是幫助他積累和熟練詞匯，而是更多地關注孩子表達中的情緒和情感。和學習說話的寶寶交流，要學會觀察孩子發音習慣，面部表情還有身體語言，不要急躁地打斷寶寶，要讓他有機會說出他想說出的話;雖然很有可能不知道他在說什么，但是就算沒弄明白也至少要顯示出你的尊重和專心傾聽，不要讓你的態度增加孩子的挫敗感。教寶寶說話，除了耐心傾聽，還應該使用簡單、清楚的語言，多用提問啟發式的溝通方式，多給孩子表達的機會。

第三階段：做個“寬心”媽媽

說起兩歲之前的寶寶，媽媽們還會列舉出一堆表現出沒有耐性、壞脾氣的小問題，直到兩歲以后，寶寶學會思考，變得更加積極與合作之前，媽媽對寶寶的充分理解才能化解隨時有可能出現的小沖突。也要懂得充分尊重孩子的反抗，寶寶對父母權威的挑戰是健康的心理狀態，是他構筑自我內心世界和人格健康成長的重要階段;要接受和原諒孩子在成長的過程中可能隨時出現的倒退現象，要對孩子充滿體諒和懷著寬容的心，給孩子充分的自由;給孩子充分的自由，并不意味著放任不管;給孩子自由的同時，媽媽需要做的是像隱形人一樣在不遠處關注寶寶的行為，從孩子的表現中學習和反省自己的教育，隨時調整家中的教育方式，改變教育方法，這樣做的結果，會換來今后良好親子關系和孩子穩定的情緒發展。擁有一個好性格，是孩子一生的財富，但需要注意的是：首先要做個善解人意的媽媽，你才會擁有一個溫和懂事的寶寶。