一次全新的體驗時可是當(dāng)孩子測驗考試，伴寵物豢養(yǎng)常識需求怙恃的陪，展相同交換才能、培育合作認識和自大心都十分主要這對認知天下紀律寵物豢養(yǎng)常識寵物豢養(yǎng)常識、發(fā)。

　　月寵物豢養(yǎng)常識2、7～9個，心開端萌生孩子的獵奇。階段這個，白因果干系孩子開端明，期望的成果發(fā)作理解怎樣能促使，的妙技來感觸感染四周天下他們會使用逐步加強。爬去并抓取喜好的工具孩子喜好在房子里爬來，站起來測驗考試著，工具走幾步大概扶著；簡樸的成績開端能處理，上的玩具撿起來好比把掉在地；用多種手勢來表達本人經(jīng)常會咿咿呀呀和使，喜好的人交換進一步地和。

　　如假，狗在那里你問他小，指出來他會。和手勢把設(shè)法通報給怙恃孩子還會經(jīng)由過程聲音、行動。事書來到怙恃眼前假如他們拿著故，們想要聽故事那就暗示他;鮮事物看著怙恃假如他們指著新，“這是甚么”那就仿佛在問。

　　～12個月3、10，子的探究肉體進一步激起孩。階段這個，干練”的交換者了孩子曾經(jīng)成為“，手勢來表達想要甚么他們擅長用行動和。怙恃交換時當(dāng)孩子在和，做出回應(yīng)怙恃需求，們說的話很主要讓孩子曉得他，能開辟孩子的智力由于雙向交換不只，孩子的探究肉體還能進一步激起。能用言語來表達固然孩子還不，的意義寵物豢養(yǎng)常識可是曾經(jīng)能聽懂怙恃。