本期舉動(dòng)總計(jì)9名兒童到場(chǎng)，舉動(dòng)為他們供給了一個(gè)心靈交換的時(shí)機(jī)安康界 天眼查，并指導(dǎo)同窗們?cè)鯓咏?jīng)由過(guò)程藝術(shù)手腕排遣苦悶女性一樣平常安康小知識(shí)、開(kāi)釋感情，協(xié)助孩子連結(jié)主動(dòng)悲觀的心態(tài)，保存自我的本真安康界 天眼查女性一樣平常安康小知識(shí)，做本人人生的藝術(shù)療愈師，配合營(yíng)建安康向上的糊口

　　本期舉動(dòng)總計(jì)9名兒童到場(chǎng)，舉動(dòng)為他們供給了一個(gè)心靈交換的時(shí)機(jī)安康界 天眼查，并指導(dǎo)同窗們?cè)鯓咏?jīng)由過(guò)程藝術(shù)手腕排遣苦悶女性一樣平常安康小知識(shí)、開(kāi)釋感情，協(xié)助孩子連結(jié)主動(dòng)悲觀的心態(tài)，保存自我的本真安康界 天眼查女性一樣平常安康小知識(shí)，做本人人生的藝術(shù)療愈師，配合營(yíng)建安康向上的糊口。

　　孩子們聽(tīng)完解說(shuō)后說(shuō)到，繪畫(huà)的歷程和繪畫(huà)作品與本人近來(lái)的心情、心里需求有關(guān)，以至顯現(xiàn)了本人與所存眷者的互動(dòng)干系，也勾起了本人過(guò)往的主要體驗(yàn)。

　　最初社工經(jīng)由過(guò)程繪畫(huà)作品，為孩子們解答了“心中的樹(shù)”繪畫(huà)怎樣反響繪畫(huà)者的心思形態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍強(qiáng)烈熱鬧，反應(yīng)優(yōu)良。

　　經(jīng)由過(guò)程繪畫(huà)心思闡發(fā)能夠更好地熟悉自我，宣泄感情、減緩心思?jí)毫ε砸粯悠匠０部敌≈R(shí)。社工接納實(shí)際解說(shuō)、手藝體驗(yàn)、心得分享相分離的方法率領(lǐng)孩子們開(kāi)啟了一次走進(jìn)心里的繪畫(huà)創(chuàng)作之旅安康界 天眼查。