聰慧對今世家庭教誨的啟示與扶引》的開題陳述會在項城四及第行

　　聰慧對今世家庭教誨的啟示與扶引》的開題陳述會在項城四及第行。項都會教體局相干指導和股室賣力同道、課題構成員、評斷專家等參與了陳述會。

　　此課題將次要從四個方面停止研討：一是怎樣經由過程讀經舉動讓典范進入孩子大腦，構成永世性影象，為聰慧人生奠基根底；二是怎樣讓家長走近典范，讓典范走進糊口親子興趣活動家庭教誨常識講座，明白《品德經》的聰慧，并轉化立室庭教誨的辦法與戰略。如：家長對“夫唯不爭故無憂”“夫唯不爭故全國莫能與之爭”的老子思惟家庭教誨常識講座，對處理當代家長教誨后代焦炙成績指點意義的熟悉；三是怎樣以典范進修為橋梁，經由過程教師、門生、家長的牽手動作，構建孩子生長的聰慧平臺，讓教誨變得聰慧而歡愉；四是怎樣引領家長教誨后代遵道而行親子興趣活動親子興趣活動，重視以德育為本，貫通“重積善則無不克”的內在家庭教誨常識講座，引領孩子重積善。針對以上內容，課題組顛末當真研討和討論，決議將采納文獻研討法、比照研討法家庭教誨常識講座、查詢拜訪法、訪談法、動作研討法、經歷總結法等研討辦法。

　　本課題構成員由教體局相干股室同道和下層黌舍一線西席等六人構成親子興趣活動，課題組組長由處置多年家庭教誨指點研討、具有較高的實際程度和較強的科研才能的項都會教體局家庭教誨指點中間副主任董文章擔當。

　　此課題是由天下婦聯和國度教誨部結合立項的天下家庭教誨科研重點大課題——《中華傳統文明傳承與當代家庭教誨》的九個子課題的此中之一。