【江蘇動靜】爸爸的腳色在孩子的生長門路上有著不成或缺的感化，為了讓游戲認識成為幼兒教誨認識親子教誨的次要特性，讓更多的父親回歸家庭教誨，讓有游戲的童年景為社會共鳴

　　【江蘇動靜】爸爸的腳色在孩子的生長門路上有著不成或缺的感化，為了讓游戲認識成為幼兒教誨認識親子教誨的次要特性，讓更多的父親回歸家庭教誨，讓有游戲的童年景為社會共鳴。 6月14下戰書，曲塘鎮中間幼兒園買辦約請爸爸來園和孩子一同游戲，將學前教誨宣揚月的主題延長為“爸爸天下最大的教誨機構親子教誨的次要特性，游戲吧”，并經心設想了合適幼兒年齒特性天下最大的教誨機構、游戲性強、開放度高的親子游戲舉動。

　　幼兒為爸爸奉上便宜小禮品天下最大的教誨機構，親手設想的領帶天下最大的教誨機構，并說出：爸爸，您辛勞啦，我愛您！爸爸的高興之情溢于言表。

　　半天的親子游戲舉動，爸爸和孩子們播種的不只是親情和游戲的歡愉，孩子們從游戲中得到了開展，爸爸從陪同游戲的過程當中得到高質量陪同游戲的啟示。讓我們配合尊敬幼兒性命生長方法，尊敬幼兒的游戲肉體，把游戲還給孩子，把童年還給孩子！用游戲點亮歡愉童年。（供稿:馬國美）

　　教師請家長經由過程微信和QQ發來爸爸和孩子的合影、爸爸小時分的照片、孩子小時分的照片，當屏幕轉動播放時親子教誨的次要特性親子教誨的次要特性，孩子們一個個喊著小同伴的名字，比力著父子和父女間的邊幅特性天下最大的教誨機構，詫異的發明，寶寶長得都很像本人的爸爸媽媽，孩子們在瀏覽著百口福照片的時分體驗遺傳的魅力和濃濃的親情。

　　教師和孩子們籌議著設想了好玩的游戲，有“蒙眼找寶寶”“我的老爸最海量”“超人爸爸來拔河”“踢毽子”，約請爸爸來到場游戲天下最大的教誨機構，爸爸們都當真地到場，有的爸爸以至比孩子玩的更高興，加油聲、喝彩聲沸騰了全部舉動室和賽場。不管是在收場的“熱身游戲”仍是整場的親子游戲中，孩子們一直感情高漲，笑聲不竭。他們在爸爸的鼓舞與陪同下，縱情地開釋自我的感情與能量。在場的爸爸們切身材驗并了解了游戲不只是兒童的本性，也是孩子們的糊口和進修方法。

　　起首，孩子們和爸爸一同親子共讀《小熊和最好的爸爸之玩游戲》親子教誨的次要特性，爸爸和孩子們隨著小熊父子倆玩“踩腳丫”“推小車”“飛翔課”“倒栽蔥”等游戲，這些游戲不消任何道具，完整依托孩子和父親的肢體打仗、交換，使孩子領會到父親是本人的剛強后臺和配合應戰有難度游戲的驕傲。舉動最初，在搖籃曲中，孩子躺在父親度量里“睡覺”親子教誨的次要特性，密切而暖和，濃濃親情由此溢出。