悅美音樂課，是大美育時期的音樂發蒙

　　悅美音樂課，是大美育時期的音樂發蒙。課程設有“悅美樂土”“悅美派對”兩大學階，經由過程“五悅”講授維度關于教誨的logo，展開進階式講授系統，用專業打造課程的差同化體驗；在豐碩的音樂情勢中回歸兒童本知，感知音樂直覺美、形象美、理性美。

　　2月7日，紅黃藍親子系統奏響春之旋律，“春之聲 生不息”2023紅黃藍親子系統啟動大會順遂舉行。紅黃藍從屬的啟今團體的開創人、CEO史燕來、啟今團體副總裁孫濤、教誨研討院院長兼紅黃藍親子培訓學院院長崔紅英、教誨研討院副院長王晶、家庭教誨指點部賣力人徐亮、江西東鄉園園長饒蘭彥、寧靜辦理部孫濤聯袂紅黃藍親子系統天下一線教人員工在線上齊聚會親子文娛場合，配合開啟紅黃藍2023新篇章。

　　以上為來自廣西梧州園、廣東湛江霞山園、中山口岸園、安徽安慶園、山東安丘園親子文娛場合、河南濮陽園、河南西峽園等天下各地園所教師到場“春之聲 生不息”2023紅黃藍親子系統天下啟動大會的出色霎時。

　　春季孕育活力，春季包含期望關于教誨的logo，春季藏著欣喜。2023的春季曾經到來，萬物朝氣蓬勃，萬事布滿期望，一切行業蘇醒待發；在這個春季，紅黃藍人正卯著一股勁兒繪就2023年的新藍圖。

　　一小我私家的生長是生長，一群人的生長是成績。徐亮教師暗示，2023年家庭教誨板塊將新陳代謝，結合園所、扶幼新手，培育新晉家庭教誨講師，助力打造小我私家IP，攙扶園所開辟新媒體范疇；并推出“歡動營”兒童心思生長營，經由過程63堂體驗式營訓課程，協助孩子塑造陽光心態。正如他所說的：孩子，我沒法給你一個美妙的將來，但能夠給你一個好的開端！

　　悅能親子課，是專為0～3歲寶寶和家長供給的共學、共玩、共生長的親子課程。課程立異性地引入海、陸、空沉醉式生長情形，智能IP動畫人物貫串課程中，給孩子帶來別致的上課體驗。

　　蝶變立異，共生同享，聚焦早教中心，連續拓新開展。2023年是一個機緣與艱難并存的時期，我們要站在將來的高度，用開放的視角，做高代價的事。

　　寧靜無小事，也是每一年紅黃藍人的重中之重。寧靜辦理部的孫濤教師親子文娛場合關于教誨的logo，從當下社會熱門切入，經由過程一件件發作在身旁的實在案例，向大祖傳遞：我們做的是庇護孩子生長的工作，在寧靜成績上必然要“對寧靜多一些標準，對未知多一些防備”。

　　聚焦課程質量，夯實專業底色，用教誨信心助力園所講好品牌故事。教誨研討院院長兼親子培訓學院院長崔紅英以《講好品牌故事 同享代價締造》為主題，全方位引見2023年研訓方面的撐持決議計劃。

　　“能看到多遠的已往，就可以看到多遠的將來。”——從紅黃藍到啟今，從1998到2023，我們的立異改動不斷與時期前進、行業開展同頻共振。開創人、CEO史燕來密斯站在“大學前、新早教”的計謀規劃高度，回望我們配合走過的25年開展過程：第一個十年是品牌降生與親幼互動的十年，第二個十年是營業延長與立異開展的十年，第三個十年是團體轉型晉級、高質量開展的十年。2023年，行業，企業，園所關于教誨的logo，均站在一個極新的出發點，重啟于今，揚帆動身。

　　從內核動身，立異高質量課程為園所增長持久代價。教誨研討院副院長王晶在會上就2023年的立異課程“悅能親子”“悅美音樂”停止了出色解說。

　　天道酬勤，拼屠殺爭。各行各業，總有一些人經由過程本人的不懈勤奮，成為行業俊彥。江西東鄉園園長饒蘭彥就是浩瀚紅黃藍園所中較為凸起的那一個。啟動大會上，她分享過往五年園所的重點運營數據親子文娛場合，將本人多年來運營園所的心得及勝利經歷匯總出一套“八大辦理體系”，具體解說中心內容及此中每項代價。資本同享，共生共榮，這也恰是紅黃藍25年來可以連續開展、妥當運營的身分之一。

　　教誨研討院在2023年將面向天下園所展開線上個人備課關于教誨的logo、一對一線上講授指點、本性化入園定制培訓等專業的講授教研撐持，并針對親幼兩大系統探究互相賦能的晉級培訓；推出3-6歲幼兒社會脾氣感測評東西，倡議“共建兒童友愛教誨生態”公益動作，構造“共建兒童友愛教誨生態”國際論壇等系列兒童友愛與兒童開展項目，與天下園所同享團體教誨資本，為天下園所運送優良、專業的教誨效勞。

　　啟今團體副總裁孫濤用“專業化、系統化、高代價”三個樞紐詞來釋義紅黃藍親子板塊的“持久主義”開展。面臨三年疫情帶來的運營艱難，低生齒誕生率帶來的生齒盈余的消逝，孫濤以為我們要具有“站在將來看已往”的前瞻視角，在計謀高度上搶占行業的中心資本親子文娛場合，環繞“早、托、幼、特”找到合適本人的系統化開展，經由過程完成自我的高代價來為園所追求新開展。

　　適應“體教交融”的教誨趨向，我們聯袂海內少兒活動品牌萬國體育，及美國百年活動品牌卡樂咪，推出少兒體能全新項目——卡樂咪體能館。副總裁孫濤暗示，2023年除項目上的立異，另有五個運營上的立異，如舉動立異、情況立異、效勞立異、課程立異等，他夸大要運營好園所的安康度，要經由過程高質量的效勞輸出來完成園所的高代價。

　　要想做勤學前教誨，必需具有將來的視角、開放的視角和代價的視角，可以站在將來看如今；可以站在行業開展的高度，修建愈加開放、多元、優良的學前教誨生態；可以給用戶帶來實其實在的持久代價，如許的園所才是安康的，幸運的，可連續的。——“悲觀地假想，灰心處所案，堅決的施行”，向下扎根，向上發展，打造托早幼一體化學前教誨生態，應對當下及將來的窘境與應戰，終極破局而立，博得開展。

　　以孩子為中心，向親子家庭深化延長。家庭教誨指點部賣力人徐亮在會上經由過程一組數據展現2022年家庭教誨板塊獲得的成績：構造近百場家庭教誨培訓，開課次數2400屢次，效勞家長人數近40000人，整年直播57次，寓目人數78000人。