當古文結合歷史故事:文言文經典作品還能這么學?
近日,主持人王芳新書《穿過歷史線,吃透小古文》在北京舉辦新書首發式。
這套書的由來跟王芳的切身經歷有關。2016年,王芳在教女兒學習文言文的過程中發現:市面上的文言文啟蒙讀物,大多千篇一律;大部分學生學習文言文時感覺枯燥,而且有畏難心理。
她就想到,基于中國文史不分家的傳統,能不能有一套在歷史的長河里說小古文的書,等于還原文言文產生的歷史背景,讓孩子們既學了歷史又學了古文呢?于是,王芳將文言文經典篇目150篇,用一條歷史線貫穿起來,以歷史故事的形式串聯講解。
書中還設計了十多張知識導圖。根據導圖,讀者可以輕松捋清年代、年代大事件、年代歷史人物以及歷史人物之間的關系,從而在腦子里建立起比較系統的文史知識體系。
本書策劃人王莉莉說:“我調研了市面上的文言文產品,并和多位中小學語文教師深度懇談后,我決定標注拼音。這樣,佶屈聱牙、晦澀難懂的字詞就不再是孩子們的攔路虎。為了讓這套書品質更可靠,我們還請了五位特級教師來做審定。”
據出版方介紹,王芳做了二十余年的專業主持人,還當過三年老師。本書的語言風格也十分有趣而不枯燥。有提前看到書的小讀者說:小古文和歷史故事活靈活現,讀得又輕松又開心。
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- 編輯:馬可
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