原標題：吳非：師德問題，不要閃爍其辭

【吳非專欄】

師德問題，不要閃爍其辭

原創作者|吳非

教育界的突發事件，熱鬧十天八天，總會被淡化，但是一些不同觀點會留存，等到下一次同類事件出現，再掀一波觀點對撞，周而復始。如果能經常反思，一些悲劇也許不會重演。

江蘇金壇小學生繆可馨自殺事件，隨著教師袁燈美被“黨內嚴重警告”“降低崗級”的處分公布，也就沒再深入討論。小學生繆可馨當然不知道她的死會誘發社會強烈反響，如果她不在乎老師的批評或冷落，想到總有一天能自由地寫出心里的歌，也許能熬過難關吧，可是，為什么沒有一個正常的教師出現在她面前呢。

從繆可馨那份作文的批改意見看，袁老師作文觀念比較陳舊，不知為什么，一些語文教師的思維和表達總是和教學要求有差距，對學生的作文缺乏包容。我對她敢于課外辦班教作文感到驚訝，她的所謂“正能量作文”大約也是從那里批發來的吧。在學生自殺后，據教育局調查，袁燈美的確有過打罵學生的行為，也曾收紅包，辦補習班，僅從繆可馨一名學生家長處就得到兩千多元（這是件可以推想的事），也就是說，在繆同學的心里，老師的“正能量”有奇幻的內涵。

事件發生后，許多人發表了意見，從表達意見的角度和方式看，很多人是教師。有些老師表示了憤慨，認為事出有因，學生不會無緣無故地自殺，處分太輕了；也有一些教師有不同看法，認為學生心理素質較差，家長應當培育學生適應社會、應對挫折的生存能力，能抗擊打；還有一些老師對這件事反應冷漠，認為“雙方都有責任”……

讓我意外的是網絡上一些老師質疑學生繆可馨的自殺是否與袁燈美有關，認為“那節課上她并沒有打學生”，因此不能說繆可馨的死與袁燈美有關。還有些老師態度模糊，認為“偶爾打一下學生”不算什么不得了的事，不要往師德上聯系。這就很值得討論一下了。

“這節課上，她并沒有打學生”，因此，這節課教師的師德沒有問題。