關(guān)于對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段，相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)橹饕�都是學(xué)的一些基本數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容， 上了初中以后，將會(huì)更加大數(shù)學(xué)的難度，如果小學(xué)不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好學(xué)習(xí)牢固，那么初中學(xué)習(xí)起來(lái)將會(huì)是很困難的，以至于很多學(xué)生在初中階段，數(shù)學(xué)成績(jī)極具下降，十分的惱火。

　　在小學(xué)階段還是會(huì)有很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，這都是為什么呢？經(jīng)過(guò)我多年以來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為有些孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好主要是因?yàn)闆](méi)有掌握到正確的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)將知識(shí)點(diǎn)整理歸類(lèi)。這并不是因?yàn)楹⒆颖容^笨，小學(xué)數(shù)學(xué)雖然知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)眾多，孩子總會(huì)對(duì)一些必考知識(shí)點(diǎn)容易產(chǎn)生遺忘！考慮到孩子們?cè)谛�學(xué)階段歸納能力還不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)掌握不熟悉，事物繁忙這一點(diǎn)，我將小學(xué)必考知識(shí)整理了出來(lái)，有助于孩子們對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的記憶，全面掌握考試內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)，有助于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升！下面老師就將這份小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)，難點(diǎn)，重點(diǎn)分享給大家！

　　數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫(xiě)法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題

　　比較容易的加法、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。多和少的應(yīng)用題（抓有效信息的能力）

　　選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　(1)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計(jì)算的加減式題。

　　(2)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法。乘法豎式。除法的初步認(rèn)識(shí)。用乘法求商。除法豎式。有余數(shù)除法。兩步計(jì)算的式題。

　　(3)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。數(shù)數(shù)。百位、千位、萬(wàn)位。數(shù)的讀法、寫(xiě)法和大小比較。

　　加法和減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。乘法和除法一步計(jì)算的應(yīng)用題。比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。

　　與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如調(diào)查家中本周各項(xiàng)消費(fèi)的開(kāi)支情況，想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　一個(gè)乘數(shù)是一位數(shù)的乘法(另一個(gè)乘數(shù)一般不超過(guò)三位數(shù))。0的乘法。連乘。除數(shù)是一位數(shù)的除法。0除以一個(gè)數(shù)。用乘法驗(yàn)算除法。連除。

　　一個(gè)乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法（另一個(gè)乘數(shù)一般不超過(guò)三位數(shù)）。乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。乘法驗(yàn)算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。連乘、連除的簡(jiǎn)便算法。

　　分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，讀法和寫(xiě)法。看圖比較分?jǐn)?shù)的大小。簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。

　　長(zhǎng)方形和正方形的特征。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。平行四邊形的直觀認(rèn)識(shí)。周長(zhǎng)的含義。長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。

　　聯(lián)系周?chē)�接觸到的事物組織活動(dòng)。例如記錄10天內(nèi)的天氣情況，分類(lèi)整理，并作簡(jiǎn)單分析。

　　計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”。相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。讀法和寫(xiě)法。數(shù)的大小比較。以萬(wàn)作單位的近似數(shù)。

　　乘數(shù)是三位數(shù)的乘法。積的變化。除數(shù)是三位數(shù)的除法。商不變的性質(zhì)。被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。

　　小數(shù)的意義、性質(zhì)。小數(shù)大小的比較。小數(shù)點(diǎn)移位引起小數(shù)大小的變化。小數(shù)的近似值。

　　1、小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡(jiǎn)易方程，觀察物體，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。

　　在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。

　　2、用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。

　　3、在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)；

　　4、探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　5、在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；

　　6、在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)，使學(xué)生理解平均數(shù)和中位數(shù)各自的統(tǒng)計(jì)意義、各自的特征和適用范圍；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)和概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　7、在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容。

　　8、通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)向?qū)W生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)運(yùn)用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來(lái)便利，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　9、培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感，及觀察、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

　　(1)分?jǐn)?shù)的乘法和除法，分?jǐn)?shù)乘法的意義，分?jǐn)?shù)乘法，乘法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)，倒數(shù)，分?jǐn)?shù)除法的意義，分?jǐn)?shù)除法。

　　比的意義和性質(zhì)，比例的意義和基本性質(zhì)，解比例，成正比例的量和成反比例的量。

　　圓的認(rèn)識(shí)，圓周率，畫(huà)圓，圓的周長(zhǎng)和面積，扇形的認(rèn)識(shí)，軸對(duì)稱(chēng)圖形的初步認(rèn)識(shí)，圓柱的認(rèn)識(shí)，圓柱的表面積和體積，圓錐的認(rèn)識(shí)，圓錐的體積，球和球的半徑、直徑的初步認(rèn)識(shí)。

　　分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題(包括工程問(wèn)題)，百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用(包括發(fā)芽率、合格率、利率、稅率等的計(jì)算)，比例尺，按比例分配。

　　篇幅原因今天的資料先分享部分內(nèi)容，需要完整文檔或者有需要其他科目復(fù)習(xí)資料或者有任何關(guān)于學(xué)習(xí)、教育的問(wèn)題困擾的，例如孩子成績(jī)難提升，偏科嚴(yán)重，學(xué)習(xí)興趣不高等問(wèn)題；