①安全干部負責對全園的安全防火工作進行監督、檢查，做好義務的組織建設和業務培訓，

　　②要經常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。

　　③定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，超負荷用電；

　　④食堂應謹慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應檢查關閉煤氣開關；定期檢查煤氣、電源并做好記錄工作。

　　⑥要經常檢查和更新消防器材設備。消防器材的更換、維修和配置，由安全干部統一負責。

　　⑦教育幼兒不玩火，教育教職員工節假日按有關燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發生火災事故。

　　⑨干部必須增強防火安全意識，經常觀察，發現隱患，認真研究，采取措施及時消除安全隱患。

　　⑩在無火警的情況下，任何人不得擅自消防器材、消防設施，發現者視情節給予罰款等處理，因擅自造成嚴重事故者追究其法律責任。

　　每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無了。當你處于陌生的時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

　　當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

　　突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

　　在火場中，生命貴于。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，不可。

　　在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之。

　　發生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、。讓教職工掌握幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持的頭腦，然后按照擬定的線進行迅速撤離。

　　2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口安全;

　　3、園長通過指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發生擁擠事故。

　　擬定線：疏散線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列線疏散：第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師，按照撤離線、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內，不要在操場隨意。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所，年齡小，活潑好動，個人表現欲強，約束能力差，辨明能力差，、救護能力差。

　　因此，幼兒園的消防隱患一旦存在，極容易到孩子的安全與健康，學校安全消防一定要做到位！

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