原標(biāo)題：寶寶醒后三個(gè)表現(xiàn)=先天高智商，沒(méi)中的趕緊抓住這個(gè)腦發(fā)育黃金期

執(zhí)筆：鄒漢玲修改：劉穎娟定稿：蘇子后孩子出世后，寶媽們的日子重心就開(kāi)端圍繞著他們的生長(zhǎng)發(fā)育，每個(gè)媽媽都期望自家娃聰明伶俐，那么怎么才干判別孩子大腦是否發(fā)育良好呢？

本文配圖均源網(wǎng)絡(luò)，圖文無(wú)關(guān)就拿日子中最常見(jiàn)的睡覺(jué)來(lái)說(shuō)，假如孩子有這幾種體現(xiàn)，則標(biāo)明他們大腦發(fā)育好，先天智商也會(huì)比較高。

寶寶睡醒這3種體現(xiàn)說(shuō)明大腦發(fā)育好1、不哭不鬧有的孩子睡醒就哇哇大哭，恨不得經(jīng)過(guò)這種方法讓全世界都知道自己睡醒了。可另一種寶寶卻不相同，他們安安靜靜，就像小天使相同，轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的眼睛打量著周圍的人事物。嬰兒的學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)在對(duì)周圍的調(diào)查和模仿，因而周圍的事物會(huì)逐漸的引導(dǎo)他們發(fā)育。

假如寶寶睡醒不哭，則說(shuō)明他們歇息得很好，善于調(diào)查周圍的環(huán)境而且對(duì)環(huán)境習(xí)慣能力強(qiáng)，并不會(huì)由于自身狀態(tài)的改動(dòng)或環(huán)境的改動(dòng)而大哭大鬧。這一定程度上說(shuō)明他們能夠很好地控制自己的情緒，且習(xí)慣能力強(qiáng)，大腦發(fā)育好，是聰明的體現(xiàn)。2、淺笑這種好脾氣寶寶就很讓寶媽省心，他們醒來(lái)后不哭不鬧，就睜著眼睛，等著媽媽發(fā)現(xiàn)自己醒，而媽媽走過(guò)來(lái)，就會(huì)立馬微淺笑，這是他們的自發(fā)性淺笑。

小嬰兒身上控制面部表情的中樞神經(jīng)系統(tǒng)其實(shí)還沒(méi)發(fā)育徹底，他們很難表達(dá)出自己的心情，而他們的笑容一般呈現(xiàn)在他覺(jué)得舒服的時(shí)分，比方吃飽了、睡好了，看到媽媽很高興的時(shí)分。實(shí)際上淺笑自身也是大腦發(fā)育的催化劑，假如孩子睡醒后自顧自的淺笑，或許看著媽媽淺笑，則說(shuō)明他們的大腦發(fā)育得相當(dāng)好，智商是肯定不會(huì)低的。3、揮手踢腿后多寶媽會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子醒來(lái)之后不只沒(méi)有大哭來(lái)引起大人注意，反而開(kāi)端自?shī)首詷?lè)，揮手蹬腿自己躺在床上扭了起來(lái)，這是由于他們還小感官系統(tǒng)還沒(méi)發(fā)育徹底，手和腳是他們感知周圍環(huán)境的最佳媒介。

假如寶寶醒來(lái)就自顧自的揮手踢腿，還伴隨著眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)，則標(biāo)明他們是在獵奇周邊的環(huán)境，想要用手腳去感知，以獲取更多的音訊，在這期間他們的大腦會(huì)得到訓(xùn)練，對(duì)發(fā)育也會(huì)有好處，天然也就更聰明。綜上所述，那些睡醒開(kāi)端哭鬧的寶寶，對(duì)環(huán)境的習(xí)慣能力較差，且性情大概偏內(nèi)向一些，膽子也小，更能進(jìn)一步說(shuō)明他的大腦發(fā)育還需要完善，而睡醒后安靜乖巧，能自顧自玩耍的寶寶，則對(duì)環(huán)境的習(xí)慣能力較強(qiáng)，大腦發(fā)育也很好，是聰明的體現(xiàn)。

3歲前是寶寶大腦發(fā)育黃金期研討標(biāo)明，除了遺傳要素外，后天要素在嬰幼兒智商開(kāi)展尤為重要。父母假如想讓孩子的智力得到充分開(kāi)發(fā)長(zhǎng)大更聰明，就要抓住0~3歲前唯一的大腦發(fā)育黃金期。

研討標(biāo)明，嬰兒出世時(shí)腦容量只要成人四分之一，且成熟度很低，但當(dāng)他們大約一歲時(shí)，大腦容量現(xiàn)已達(dá)到了成年人的一半。通常情況下，孩子也會(huì)在這個(gè)時(shí)分學(xué)會(huì)說(shuō)話和走路。到三歲時(shí)，寶寶的大腦容量達(dá)到了正常成人的四分之三，此刻他們的大腦功用基本上現(xiàn)已完善的，至此發(fā)育黃金期也現(xiàn)已完畢。