原標題：打不還手無男子氣概？媽媽越慫恿兒子打架，孩子越懦弱無能

01“上二年級了還被別人欺壓，你活著還要不要臉？你不要臉我還要臉！”“你是腦子有包，仍是智力障礙？別人打你，你不知道還手啊？窩囊無能！”“被打了還不知道還手，一點男人氣魄都沒有！有你這種兒子我都覺得丟臉！”“真的是，從幼兒園開端我就教你要反擊，你都二年級了還沒有學會，你不是腦子有問題又是為什么？”“你這種柔弱的孩子，不如人家女孩子！被打了除了知道哭，還能知道啥？”“不論打得贏，打不贏，你總要去試試才知道��！”“管他三七二十一，先打了再說！打殘了、打死了，我來給你處理！你現在這個姿態一點都沒有男人氣魄！”“就算是打不贏，也總能打到他一兩拳或者一兩腳吧！生出你這種兒子我也是倒了八輩子的霉！”……

02昨天下午，女兒地點國畫愛好班的門口，一個三十來歲的媽媽像潑婦罵街相同，每一句都帶著臟話對自己兒子破口大罵。他的兒子一聲不吭，一個人走到愛好班前臺的位置端正地坐著，一言不發。孩子靜如一座山，媽媽卻惱羞成怒，像一頭餓極了的狼一般不斷的嘶吼著，兩人的行為形成了截然相反的對比。陸陸續續有家長送孩子到愛好班上課，有一位白叟好意勸阻：“你這樣教孩子打架仍是不行，得教孩子智取，比如遠離他之類的，你這樣教孩子太暴力了�！泵媾R白叟的勸諫，那位固執己見的媽媽非但不聽，反而越罵越有勁了。其實兩個孩子之間見面的那一幕，曦曦媽也親眼目睹了。這個性情比較文靜的男孩兒剛剛過完馬路，朝培訓班的方向走過來，而另一名男孩兒剛剛上完課程準備返程。兩人在馬路上相遇，另一個男孩兒性情比較生動，以抬腳的辦法和這個文靜的男孩兒打招呼，其實也并沒有踢到這個男孩兒。可男孩兒的媽媽看見另一個男孩有抬腳的動作之后，就確定自己的兒子被別人欺壓了，于是就出現了最初罵街的那一幕。從那位媽媽的口中，咱們不止二十遍，聽見她重復著“打不還手無男人氣魄”的言辭，更是多次聽她叫囂“不論打得贏打不贏，都應該去打，就算是打死了、打殘了，爸爸媽媽都會給你處理！”或許在她心中，看著自己兒子“受欺壓”，對她來說確實是一種煎熬，但看看咆哮地她，以及不敢吱聲的孩子，曦曦媽認為這種教育辦法確實欠妥。

03街坊是一個一米八的高大個，在兒子三年級曾經，隔三差五他就會聽見兒子回家哭哭啼啼地告狀，每一次幾乎都是某某某把我打了�；蛟S是出于愛子心切，他并沒有詢問孩子之間產生膠葛的緣由，甚至沒有花時間聽孩子把事情原原本本的論述清楚，性情火爆地他便直截了當地告訴自己的兒子：“哭哭啼啼像個女性相同，下次若是誰敢碰你一下，你有必要要給我翻倍的打回去，不然你就別回這個家，別給我當兒子！”他咬牙切齒且面目猙獰地姿態，著實把孩子嚇壞了。時隔不久，作為父親的他“榮耀”地被請家長了。本來他兒子的前桌不小心把他兒子的新鞋子踩臟了，雖然同學及時抱歉并作出了拿紙巾幫其擦洗潔凈的行為，但仍然未獲得他兒子的體諒。他兒子趁別人蹲下幫自己擦洗鞋子的時候，掄起自己身旁的座椅，便朝同學頭上猛然砸去，瞬間同學頭部鮮血直流，被送往醫院縫了十多針�；氐郊遥瑡寢寙柡⒆樱骸澳銥槭裁匆�拿凳子打同學？”孩子一邊哭泣，一邊頂嘴：“我爸說了，有人碰我，我就要翻倍打回去，不然就讓我別回這個家。我仍是個孩子，我不回這個家，我能去哪里？我要是不打他，我爸就不要我回來……”前兩年曦曦媽遇到的一個家長也是如此，她自身給我的感覺便是一個性情暴躁，極端簡單情緒化的媽媽。從第一天開端，她每天把兒子送到校門口之前，都會叮嚀兒子：“你不要去打別人，別人打你，你就使勁打回去�！彼�一邊說，一邊做著捏緊拳頭揮舞的動作，好像那幾秒的自己特別有性情，特別有脾氣。剛開端的一兩周，孩子還能在教室安然度日，但從第三周開端，孩子已經一躍成為班級狡猾男生之最。不論別人有沒有招惹自己，他都會成心的收拾別人，要么伸長腳絆倒別人，要么就拽別人的頭發；要么把別人推倒，要么就用腳猛踢別人的肚子。果然是好的學不會，壞的一點就通。短短幾個周，整個班級都由于那一個小男孩兒而弄得雞飛狗跳，天然家長們也都不干了，共同寫聯名信要求幼兒園將其勸退，不然全班同學紛紛轉向鄰近別的的幼兒園。

04鼓動孩子打架的家長，無非就兩種。一種是看見孩子被欺壓后，心里氣不過，心想著自己的孩子欺壓別人，總好過別人的孩子欺壓自己的孩子，所以他們總是竭盡全力地教孩子反抗，甚至不吝以“不反抗禁絕回家”為要挾。一種是自己的孩子根本沒有被欺壓過，為了協助自己的孩子更為持久的不被別人欺壓，于是他們便以“人不犯我我不犯人”的道理給孩子洗腦，但終究的結局往往是“人不犯，我也犯人”。保護孩子，并不等于鼓動孩子打架。看看身邊那些鼓動孩子打架的家長，他們孩子的性情往往成了兩個極點。一種是孩子變得極端暴躁，芝麻大小的事情，孩子就能搞出你死我活的動態；一種是孩子變得極端窩囊，就算是遭受再大的冤枉，也不敢吱聲，由于其爸爸媽媽平日子就過火強勢，長時間對孩子的壓迫已經讓孩子形成了一種委曲求全的性情。那么，當孩子遭受欺壓之時，作為爸爸媽媽咱們終究應該如何做呢？首先，咱們要從多方面去了解事情的真相，不能僅僅只是聽孩子片面之詞，由于許多孩子為了防止自己被爸爸媽媽責罰，往往會將自己的差錯省略掉，卻大肆宣揚對方的差錯。

其次，記住和為貴，處理問題的辦法并非只要以暴制暴。當自己的孩子是差錯方之時，咱們應該教會孩子職責和承擔成果的重要性；當自己的孩子是相對無辜的一方時，面臨對方的抱歉咱們要鼓舞孩子接受，并將此事放下，畢竟放過別人便是放過自己。再次，躲避對立也是一種智取的辦法。如果對方過火強勢和狡猾，在方方面面并不占上風的情況下，咱們能夠引導孩子盡量不要一起玩耍等等。最后，作為爸爸媽媽咱們不能在孩子之間產生對立之時上綱上線，或許孩子給你簡單的抱怨幾句之后，雙方又和好如初了。孩子之間的對立，爸爸媽媽盡量不要去摻和，由于許多爸爸媽媽都簡單失去沉著，喜歡不斷把對方的過錯放大，從而有一種有必要要讓對方吃吃苦頭的沖動，成果變成慘劇的事例也不少。