很多這個月齡的寶寶可以用杯子喝東西，但還是避免不了水會經常灑到外面。他現在熱衷于自己拿著勺子吃飯，但往往已送到嘴邊就全撒了。寶寶最大的變化是平衡能力增強，比原來站穩了。你的寶寶或許已經能自己站得很好，他大概能彎腰蹲下，然后再站起來，整個的過程中他也不會摔倒。你或許會發現，你的寶寶總是橫著向兩邊走，像只螃蟹一樣，這是因為寶寶還不能很好的控制自己的身體，寶寶之所以橫著走，是因為這樣可以借助物體保持身體穩定。

　　這么大的寶寶，既希望，又具有極強的依賴性，尤其是對爸爸媽媽或人的依賴，比嬰兒期更加強烈。寶寶想按照自己的意愿行事，但又希望爸爸媽媽在身邊。在接下來的日子里，寶寶對媽媽的依賴感越來越強，直到4歲以后，這種依賴感才有所減弱。

　　這個月齡的孩子對于自己不喜歡的事情，不喜歡吃的東西，會明確地說不，而且有時候甚至很倔強，大人越不讓他做的事他就越感興趣。不要孩子，只有孩子做的動作時，才可以他，而且要讓他記住自己的行為是不對的、是要受到懲罰的。

　　更喜歡聽同一個故事；對媽媽的依賴感越來越強；對不喜歡的事情會明確地說不；開始有反叛情緒；耐性不足。

　　有的媽媽認為寶寶太黏人了，試圖鍛煉寶寶的性，有意把寶寶自己放在一個房間，不讓寶寶看到媽媽。這樣做的結果會適得其反，使寶寶的依賴性變得越來越強，性越來越弱。幼兒對世界有太多的未知，常常不能確信他的安全性，這就使得幼兒不但具有冒險和探索愿望，還有對未知世界的恐懼和不安。寶寶表現出對爸爸媽媽的依賴性，是希望從爸爸媽媽那里獲得安全感。

　　寶寶更喜歡四處探索，但還沒有意識。一定要確保寶寶生活的安全，把有的物品鎖起來或放到寶寶不可能拿到的地方。可以在柜子底層特別準備一兩個抽屜專門給寶寶，里面放一些寶寶的玩具，并不定期更新，這樣也能滿足寶寶的好奇心和探索欲。但是要注意這些物品的衛生，經常清洗，保持潔凈。

　　在我學習到新的東西，掌握了新的技能的時候，時時的鼓勵我，讓我知道我在進步，我會因此非�？鞓贰�

　　點評：任何人都喜歡聽贊美的話，尤其是小寶寶最需要人家鼓勵的，越鼓勵他就會越棒!只是贊美、鼓勵都要具體哦!具體說明是哪一件事或哪個部分他很棒，這樣才更有實質意義。

　　1歲的寶寶可能會耍脾氣了，有時候如果你不按他的意愿行事，他可能會嗷嗷叫，或跺腳，甚至躺在地上耍賴。你該怎么辦呢?立即滿足他的愿望?用武力他耍鬧?這些方式似乎都不算上策。

　　點評：其實你可以用更溫柔但更威信的方式來對付寶寶耍脾氣。具體步驟：溫柔地注視寶寶，一只手輕輕放在他的肩膀上;如果寶寶的哭聲變小，也不再亂動，就輕輕拍一下他的肩膀;

　　隨著寶寶手部等各方面能力的發展，這個月齡段的寶寶會用勺子自己喂飯，有些還會開始模仿做家務，媽媽應給予寶寶耐心與鼓勵，培養寶寶的生活之能力。14個月的寶寶平衡能力更強了，大部分走已經很穩，可以不用任何協助的走，能夠彎腰下去撿東西，一般不會摔倒，即使摔倒了也能夠自己爬起來。這個時候的寶寶已經不滿足在平地上爬了，他們會爬到椅子上、桌子上甚至更的地方，有的還會往爸爸的肩膀上怕，很樂于和爸爸玩舉高高的游戲。這個時候的寶寶好動，并且樂于冒險、尋求刺激，所以這個時候爸爸媽媽一定要時刻注意寶寶的舉動，以防發生。

　　里程碑事件：會爬樓梯；自己可以拿取玩具玩；能搭兩塊以上的積木；能自己拴起細小的豆子放入瓶子中。

　　這個月寶寶運用手的能力相比之前有了比較大的進步，能用單手完成的動作就不會用雙手了，還可以很輕松、很準確的用手指捏東西，食指、拇指配合的很好，不再是大把大把的抓了，不過這個時候寶寶有的時候還是會把手上的小東西放嘴里，這一點也是媽媽們要時刻注意的。隨著寶寶手部等各方面能力的發展，這個月齡段的寶寶會用勺子自己喂飯，有些還會開始模仿做家務，媽媽應給予寶寶耐心與鼓勵，培養寶寶的生活之能力。

　　寶寶現在已經會捏東西了，所以那些又小又圓的物件會很吸引他。趁機讓他玩這個串圈圈游戲吧，既能鍛煉他的精細動作技能，還能(希望如此啊)讓他比平時多坐那兒安靜一會兒!

　　具體方法：在寶寶的兒童餐椅盤或者一個摔不破的盤子上，鋪一層薄薄的O形全谷物早餐，這種早餐的O形圈比較大，適合寶寶穿繩。剪一段50厘米的線繩、塑料繩，或者用一根細鞋帶，一段打結或者穿一個O形圈圈后打結，以防其他圈圈脫落。演示給寶寶看該怎么把線繩穿過那些O形圈圈，然后，在他忙乎的時候，你就可以坐下來看會兒，享受片刻的了。

　　在門的后側門面上懸掛一只專門用以懸掛的鞋包，高度為寶寶正好能夠夠得著。和寶寶一起做整理物品的游戲，讓寶寶把一些小的毛絨玩具歸類后分別放進鞋包的各個口袋里，例如可以按照玩具的種類(貓咪、小熊等)、大小、顏色等歸類。

　　點評：除了鞋包外，像是買包包時的布袋、洗衣袋或者是購物贈送的無紡布袋都可以利用，主要是要讓孩子自己方便拿取和歸放。從小養成他的習慣，多一點這些袋子固定在墻面或門店。還可以讓他們分類，歸類的概念。

　　相對于嬰兒而言，幼兒對人或事物變得更加和。寶寶對的人或事物的程度越高，潛能越容易被開發出來，學習的能力也越強。他現在能分清物體的形狀，一般而言，最先認識圓形，很快就能認識方形和三角形。

　　認識五種以上的顏色；認識三種以上的圖形；能指認出哪些生活用品是自己的；能分清物體的形狀；對人或事物變得更加和；當聲音在上方時，會將頭由旁轉到上方尋找隱藏的聲音。

　　媽媽可以將寶寶經常會用到的物品放到一個固定的地方，讓寶寶自己去找，一方面可以訓練孩子的自理能力，另一方面也可以增強寶寶的認知，讓他多認識物品。

　　(把你的兩手藏到你背后，然后依次露出你的其它手指，詢問，并重復的動作和問題：)

　　點評：這首兒謠大家耳熟能詳。是一個很好讓孩子認知每個手指名稱又能靈活小手的歌謠，還可以親自一起玩呢!

　　先選兩個大小差異明顯的皮球并排的放在一起，告訴寶寶哪個大，哪個小，并要讓他摸一摸，比一比，然后，讓他把大的拿給媽媽，看他會不會。在此基礎上，把一些實物(如水果)分成多少差異較大的兩堆，讓寶寶認哪堆多，哪堆少，同時用手指數一數多多少。

　　點評：你還可以將兩個蘋果放在一起，讓他拿在手里比一比，同時還可以教給他念個兒歌，以增強記憶，發展思維能力，如：排排坐， 分蘋果，大的給奶奶，小的留給我。

　　這個月寶寶的詞匯量增加極快。如果寶寶已經會說線個字!如果寶寶還不會說話，也不意味著寶寶沒有學習語言，寶寶仍然會一天學習20個字，只是沒有表現給爸爸媽媽看而已。所以，爸爸媽媽仍然要多和寶寶交流。半數寶寶能理解80～100個日常用語，說出1～2個讓爸爸媽媽聽懂的句子，通過手勢、身體姿勢和動作理解語言，說象聲詞，模仿動物聲。

　　媽媽會發現，突然有一天，寶寶不再說媽媽喝水或媽媽渴，而是說毛毛喝水或寶寶渴，幾乎說什么話都帶上自己的名字。寶寶對名字的認識和寶寶發展緊密聯系在一起，寶寶的這種意識出現的時間不盡相同，有的寶寶早在1歲多就出現，有的寶寶要等到3歲才出現。

　　會學兩種以上的小動物叫；會背兩著以上的兒歌或童謠；一天學習20個字；會使用人稱代詞你我他；會喊家里所有的親人。

　　慢慢的媽媽也會發現突然有一天寶寶說什么都會加上自己的名字，如毛毛喝水、毛毛吃飯，然后漸漸的學會使用抽象的人稱代詞，如我和我的，不過寶寶這個時候還沒有形成對你、我、他的認識，也區分不了這三者的關系。爸爸媽媽沒有必要不斷糾正寶寶，就讓寶寶你、我不分地使用吧，這是寶寶語言發展中一個自然的階段。

　　幾乎所有的寶寶都能喜歡玩這個手指謠游戲。為了更好地利用這個游戲，可以只重復最后三行：就是這頭小豬--是的，這邊這頭，就是這頭;不對，不對，不是那頭，在手的最外邊，是這頭最小的小豬;對了，就是這頭小豬很委屈，委咦-委咦-委咦-，一哭著回家去!

　　點評：所有的手指謠都可以讓小朋友覺得好玩有趣，增加他手指的靈活度，如果他不愿意自己做，家長也可以隨著兒謠輕輕按摩他的手指，一樣有趣有益。

　　爸爸媽媽們會發現：寶寶很喜歡看電視，尤其看廣告，特別是那些有小朋友出現的廣告。寶寶會跟著孩子說出最后一個字甚至兩三個字。有些寶寶喜歡看天氣預報，有些寶寶能記住一些樂段。寶寶只喜歡經常重復的，能跟著學的段落。

　　點評：要尊重寶寶的選擇，鼓勵寶寶跟著學詞匯和學記樂段，父母也可以和電視上一起念，讓寶寶跟，并適時地稱贊寶寶，這對寶寶學習語言和音樂都很有用。

　　隨著寶寶動作發展，媽媽們會發現14個月的寶寶寶寶會在聽到音樂時的律動，節拍不是很準，但是也有進步，不是嗎？另外這個月齡段的寶寶開始拿畫筆了，無意義的涂鴉也是寶寶藝術表現的一種形式。

　　媽媽們平時要多多給孩子聽一些優美的音樂，同時給與孩子足夠的空間與機會讓他在紙上進行初步藝術創作。

　　游戲方法是：在一個可以擰緊蓋子的容器內倒入一些小米、大米或者麥片，擰緊蓋子，遞給寶寶，讓他搖晃個不停。還可以變換方法，例如，給寶寶兩只木勺子梆梆梆對敲，或者用木勺子敲打盛著小米、大米或麥片等的容器，制造那悅耳的鼓樂，使寶寶興奮而快樂。

　　點評：要如何家務和寶寶玩兩件事情兼顧?就讓他在你的身邊，和你使用相同或類似的東西來玩，那么既能滿足孩子需要陪伴，也讓自己能做完家務。

　　選擇一些畫面簡潔、形象逼真，色彩鮮艷的圖片、畫片，媽媽和寶寶每天有1-2次，每次5-10分鐘在一起玩圖片、卡片游戲。利用圖片、畫片講故事，獲得簡單情節的故事和知識，接受品德教育，也可以利用畫片、圖片講述的形象、故事或兒歌。

　　點評：媽媽不要把本來應該很開心的游戲時間變成寶寶的學習時間，這樣孩子會沒有興趣的，所以不要介意寶寶學到了什么，放開了和寶寶玩吧。

　　這個時候的寶寶既希望，又依賴性很強，尤其是對爸爸媽媽和其他人的依賴更強。而且這個時候的寶寶會媽媽，挑戰媽媽的權威了，他會跟你說“不”，而且次數越來越頻繁，這是寶寶成長過程中的一個階段，這是寶寶意識的一種表現。

　　在一歲以內寶寶很少會挑戰你的權威，然而現在情況可能就會有所變化了，當你說寶寶，咱們回家吧、讓媽媽把你的鞋穿好吧，他可能會跟你說不，而且次數越來越頻繁。其實，這是寶寶成長過程中所必須的一個階段，寶寶有意識，表現出來的就是想和你分開，并你，最常見的方式就是對于你給他的命令及各種在語言上和行為上表示不接受。寶寶的這個突然變化會父母的耐心，然而在數月以后，他就會變得比較合作，表達自己的個性也會更加有創造性也更加積極。

　　寶寶的越走越穩，說話也多了，與外人交往也多了，這正是鼓勵他與別的小朋友交往的好時機。通過與新面孔的接觸、交往，寶寶能得到很多樂趣。一般情況下每星期最好有2～3次機會與同齡小朋友一起玩耍，玩耍時讓寶寶用自己的獨特方式接觸別人，大人要多鼓勵，千萬不要加以，因為寶寶經過嘗試，會找到自己更合適的方法。

　　擠個這個游戲有點兒傻，不過卻是鍛煉寶寶上身力量的好方法。而且它會增進家人之間的親密關系，還會讓你笑得和寶寶一樣響亮呢。

　　具體方法：和你的伴侶或另一個大人背靠背坐在地上，然后讓寶寶嘗試把你們倆分開。不管寶寶是站著還是爬著玩這個游戲，都會非常好玩。

　　點評：為了教寶寶怎么玩這個游戲，你可以先和寶寶背靠背坐著，而讓另一個大人嘗試擠到你們中間。等輪到你的寶寶時，他會非常高興地試圖又推又拉你們這兩個大塊頭。當寶寶成功地讓你們倆分開一些時(也許你們要稍稍幫幫忙)，鼓勵他把自己塞進去，然后你們倆都向中間靠，要擠扁他。

　　點評：有的父母認為男孩子玩娃娃沒有出息，其實在獨生子女的家庭中，寶寶備受關懷，應當讓寶寶學會關愛別人。