一個人的能力是先天與后天的結合，先天部分我們沒有辦法決定，只能在懷著寶寶的時候虔誠地做胎教。后天部分是我們可以掌控干預的，那么，在寶寶出生的頭一年，在這個他“萌”到連手和腳都還分不清的年齡，如何開發寶寶的潛能，進行早期的教育呢?

　　可以促進之間的親子關系。媽媽在哺乳的時候，溫柔地撫摸他的頭發，給寶寶哼哼歌謠，輕聲細語地與他交談，能給寶寶極大的安全感，讓寶寶更有信心去探索未知世界。

　　為什么有的寶寶的眼睛看起來特別有靈氣?這一點和他們很早就接觸眼神交流是分不開的。無論是給寶寶換尿褲，還是喂奶，保持你們的眼神交流，每次當他看著你的時候，都在加深對你的記憶。此外，和寶寶保持眼神交流，也能讓寶寶更早地學會識別人的情緒，讀懂人的表情。

　　當寶寶發出一些無意義的音節時，如果你能積極地給予回應，能鼓勵寶寶更早地學會說話。很快，他就會捕捉到與你交流的節奏，不時地插入幾句自己的“言語”。

　　相比起局限的嬰兒床嬰兒車，這時候的寶寶會更喜歡在地板上盡情地探索。地板是寶寶安全且有趣的活動空間。不妨在家里鋪上一層干凈的墊子，多點陪寶寶在地板上活動，讓他盡情地爬行、匍匐、挪動。這樣比困在嬰兒床和嬰兒車要好得多吧!

　　舉高高并不是拋高高，后者有一定的性，舉高高是為了讓寶寶看到他日常視線范圍外的東西。當你把寶寶舉高，讓他看看1米多“高空”的景色，這時你會發現寶寶的眼睛會瞪得很大，充滿驚喜。

　　在寶寶面前閱讀圖書，盡管他現在可能聽不懂你在讀什么，但是這樣能刺激寶寶的聽覺，讓寶寶對語言的聲調、韻律、節奏產生興趣。同時，這時候培養寶寶的閱讀習慣是最有效的。

　　爸爸媽媽可以在家里播放節奏明快的兒童音樂，讓寶寶跟著節奏拍手。音樂不僅能給寶寶帶來愉悅的心情，陪著寶寶隨著音樂打節奏，還有助于促進寶寶的協調能力肢體運動能力。

　　對寶寶來說，每次外出散步都是一場小小的“旅行”。外出散步的時候，大人可以變身為寶寶的“私人導游”，見到樹木、花朵、天空、小鳥等，都可以告訴孩子這是什么，增長孩子的見識，擴大孩子的詞匯量。

　　幾乎每個寶寶都會喜歡玩這樣的游戲：把東西從手里扔到地上，扔完一樣又一樣，看到大人撿起地上的東西，更是樂此不彼。別生氣!讓孩子盡情地扔吧!他正在展示自己的力量，發揮自己對物品的掌控力呢!

　　把枕頭、沙發墊等堆放在寶寶的面前，鼓勵寶寶越過這些障礙。也可以和寶寶比賽，看看誰更快，鍛煉寶寶的運動能力。

　　和寶寶一起翻看家庭相冊，幫助寶寶辨認相冊中的家庭，問寶寶哪個是爸爸，哪個是媽媽，哪個是自己，鼓勵寶寶表達。

　　給孩子穿衣服之前，可以問問孩子你喜歡那一件衣服;吃飯之前，可以問問孩子喜歡用哪一個餐具。盡量多給寶寶二選一的選擇，培養孩子的決策能力，讓他體會到自己做決定的快樂，培養孩子的自信心。

　　下雨的時候，可以撐著小傘和孩子到雨里面，感受雨滴在傘的聲音。雨勢不大的話，也可以讓孩子伸出小手，摸摸小雨滴，感受自然的力量。

　　挑選幾個空的盒子，將寶寶的小玩具放在其中一個盒子里，變動盒子的，讓寶寶猜猜玩具在哪里。

　　教孩子數一數自己的小手指、數一數臺階、數一數家里有多少人等，培養孩子對算數的興趣，慢慢地孩子會喜歡自己思考，并形成對數字的初步概念，體會到算數的趣味。

　　孩子的潛能有多少，我們沒有辦法清楚了解到，但用心陪伴一定是對的。這不僅能帶給孩子足夠的安全感，還能和孩子之間產生共情他會知道你對他的期望，而不需要你變成一個愛嘮叨的老媽子。這樣的兩全其美的事，難道你會?