目的：讓寶寶認識身體的各個部位，如頭，上臂，前臂，胸，大腿，小腿等。初步學習生活自理技能。

　　準備：塑料娃娃若干，小毛巾，盛有水的盆，掛圖一副（媽媽給寶寶洗澡），字卡“洗澡”。

　　1、媽媽先和寶寶一起看掛圖，并告訴寶寶，圖中的媽媽在給寶寶洗澡。然后問寶寶：“媽媽會怎樣給寶寶洗澡？”指導寶寶答：“從上往下洗，先洗頭，再洗臉……”

　　2、讓寶寶用小毛巾給塑料娃娃洗澡，媽媽先按寶寶洗澡的順序，告訴寶寶身體各個部位的名稱，如胸，背，胳膊，腿，，腳丫等，再教寶寶如何給娃娃洗澡。

　　目的：讓寶寶了解柳樹有長長的枝條，細長的柳葉。培養寶寶熱愛花草樹木，熱愛大自然的情感。

　　2、媽媽抱起寶寶摸摸柳條、柳葉、并告訴寶寶，這是柳樹，柳枝長長的，柳葉細又長。還可以讓寶寶撿起邊的柳條，來玩賽馬的游戲。

　　3、媽媽和寶寶一起用綠彩紙在白紙上黏貼漂亮的柳葉，加深寶寶對柳樹的認識。

　　1、媽媽推著玩具小汽車，并發出“嘀嘀”聲。然后出示“紅燈”，紅燈亮了，汽車停下；再出示綠燈，綠燈亮了，汽車繼續開。

　　2、教寶寶念兒歌《紅綠燈》，小汽車，嘀嘀嘀。紅燈停，綠燈行，黃燈亮，不要急。

　　準備：玩具汽車，各一，鉛筆一支，不同顏色的數字“1”，字卡“鉛筆”。

　　1、媽媽說：寶寶，看媽媽給你買來許多玩具，這是一輛車，這是一把，這是一個皮球。

　　2、出示不同顏色的數字“1”，以引起寶寶的興趣。媽媽邊出示數字“1”，邊說“1像鉛筆細又長”，并告訴寶寶：“給媽媽拿來一本書，再給媽媽拿一張紙，一支筆，好嗎？”可用游戲的方式讓寶寶多取數量是“1”的物品，例如，讓寶寶學小動物走的樣子，去取數量是“1”的物品。

　　目的：讓寶寶進一步了解數字“1”，會用“1”說句完整的話，以發展寶寶的綜合能力。

　　1、媽媽說：寶寶，快看，這是一個西紅柿，這是一棵白菜，這是一根黃瓜，這是一個青椒，寶寶多吃蔬菜，身體棒。

　　2、媽媽對寶寶說以上帶“1”的語句時，可邊說邊伸出食指表示“1”，媽媽有意引導寶寶說出：“這是一個xx”，玩過家家游戲，讓玩具熊或者玩具小狗等坐在旁邊聽寶寶講，寶寶說對一句，媽媽就模仿它們的聲音，對寶寶表示贊許，增強寶寶的信心。

　　1、媽媽出示一支筆和許多支筆，豎起食指表示“1”支筆，張開手臂表示“許多”支筆。

　　2、出示圖片，告訴寶寶一邊是一個xx，用食指表示，另外一邊是許多個xx，用張開雙臂表示。請寶寶指出一個在哪邊，許多個又在哪邊。

　　3、拿出木柱，讓寶寶按要求做動作，即在許多個木柱中拿出一個木珠，再將手中的一個木珠放在許多個木珠中，反復進行。