說起孩子期，有的家長可能還不太了解，那小編告訴你，孩子從三歲到六歲會有18個典型的期，那孩子的期到底是什么？孩子又有哪些表現？

　　其實，所謂的期，就是孩子的成長過程中的某些時間范圍內，會鐘情于某一項特質，而忽略另外特征的事物的一種表現！

　　1.執拗秩序期；3到4歲孩子的父母都會遇到一個頭疼的問題，這個時期的孩子特別任性，叛逆，只要需求得不到滿足，就會不依不饒，大哭大腦，甚至直接滿地打滾，直到需求得到滿足，他們才停止哭鬧，這時孩子所表現出的任性，胡鬧和對家長所有的表現出極大的和不滿，甚至處處和父母“”，的表現，正是孩子處在“執拗的期”的主要表現，不理解的父母就會認為孩子特別胡鬧，任性，其實，這個階段的孩子有了強烈的意識，總想長大的感覺強烈，這時孩子就不再愿意被父母，就會表現出；自己會按照自己的意愿來做事情，還會非常的，甚至會想讓家長都跟隨自己的意愿，以此證明自己已經長大。

　　2.期；家長總能聽到這個階段的孩子說一些或不文明的話如“你要死啊”，“你這個壞蛋”之類的，這個階段的孩子會用語言來挑釁家長，甚至會用他那極其有限的詞匯開始頂撞家長，而家長反應越強烈，孩子就越喜歡。

　　3.最求完美期；這個階段的孩子會從對完美的審美發展到對事物完美的最求，還會表現出對完美有著執念，‘’有時我剛給孩子擠好牙膏，結果小主不滿意，偏要嚷嚷著自己擠，然后后還把我擠的牙膏弄到垃圾桶里，自己重新再擠”，也常常令我頭疼不已！家長千萬別覺得孩子不可理喻，其實孩子在強烈使用的意識。

　　4.打聽出生期；這時的孩子開始問父母自己是從哪里來的，這時家長要認真，如實地回答，因為這關系到孩子安全感最早的來源。如果這個時期的孩子問自己從哪里來的，父母要能夠用最簡單的語言認真地跟孩子解釋他從哪里來的。

　　5.情感期；雖然這是時候的孩子開始習慣了幼兒園的生活，但對于進入期的孩子來說，情感開始變得脆弱，遇到一點不順心的事就開始哭泣，似乎更想黏著媽媽，不愿和媽媽分開，會更想得到爸爸媽媽的關注，家長不要誤以為孩子變得矯情，其實，這個時期的孩子，只是通過外在表面上的“矯情”而去獲得父母更多的愛和關注。

　　6.人際期；這時候的孩子會從一對一交換食物和玩具，逐漸轉變為找到好朋友一起分享，從和許多小朋友到只和一兩個小朋友交往，孩子慢慢開始學會了人際交往。

　　7.婚姻期；這個時期的孩子經過人際期后，他們就開始會想要和爸爸，媽媽“結婚”，然后開始或喜歡上別的成年人，而通常到了五歲左右，他們又會喜歡上同齡人，開始只給自己喜歡的人分享食物或玩具，而且更喜歡黏在一起玩，這時他們就想擁有自己的空間。

　　8.審美期；和最求完美期不同，孩子開始對自己的形象有了審美標準，熱別是女孩，她們對自己穿什么衣服開始有想法，這時候的孩子會慢慢開始喜歡化妝，可能有的父母覺得孩子“臭美”，但她們對美的追求依然不減，女孩子除了喜歡化妝，更喜歡漂亮的衣服，配飾之類的，同時還會想在大家面前展示，在得到大家的贊美和父母的肯定之后，她們才會帶著滿足悻然離開。

　　9.身份確認期；這時候的孩子會逐漸開始自己的偶像，更喜以自己以偶像的名字自稱，如“我是奧特曼”，”我是霸王龍”，“我是鎧甲勇士”等，甚至別人只有叫他這些“偶像”的自稱，他才會理你。

　　10.性別期；這個時期的孩子開始注重誰是男孩誰是女孩，孩子會想要跟著別人去洗手間，想通過觀察了解到底是男孩還是女孩，并且會開始探索自己的身體，開始向家長問關于身體結構的問題，這時候，父母一定不要遮掩，要客觀科學地向孩子解釋，當然對于父母來說，百科全書可以派上用場了。

　　11.數字期；孩子到了四歲多，開始對數字感興趣，總喜歡問；這是幾個，這是幾點，有幾個人？，這個時期的孩子雖然暫時不能理解邏輯，但孩子已經會把數字，數量配上對，其實這也是孩子數學智能發展的最初發展。

　　12.認字期；在這個階段，孩子只能宏觀地認識文字，只能形象的了解一下，還不能分解子的筆畫，更會對自己熟悉的某些文字感興趣，如自己的名字，這時家長可以給孩子購買一些文字卡片，讓孩子通過圖片來學習文字。

　　13.繪畫和音樂期；這也是人生來就俱有的智能， 這時候孩子能夠用畫畫表達出內心自己的想法，而孩子在母體里就開始聽覺的發展，一歲多的孩子就可以跟隨著音樂的節奏扭動自己的身體，所以這時時期，家長可以多給孩子放一些音樂，讓孩子跟著音樂跳動。

　　14.延續婚姻期；這個時期的孩子在選擇朋友的時候會開始考慮性別，同時也明白了一些簡單的婚姻規則，兩個互相喜歡的人才能結婚，同時延續婚姻期也是婚姻期的延續。

　　15.社會興趣發展的期；這一時期孩子是一個人宏觀發展的微觀縮影，孩子會開始了解自己能做什么，不能做什么，喜歡遵守和共同建立規則，會想要和別人合作。

　　16.認識符號，書寫符號的期；這一時期的孩子對認識符號，書寫符號（文字，拼音，偏旁部首）產生興趣，這一階段的孩子可以使用實物教學，這樣就能夠讓孩子更好地學習文字。

　　17.數學邏輯的期；數學邏輯的期和數字概念的期有所不同，孩子們在完成了對數字，數名，數量的認識之后，會開始想要了解數的序列，概念以及概念之間的關系。

　　18.動植物，科學實驗，收集期；這個時期的孩子會開始想要學習一些自然界的知識，孩子們開始對自然的探索興趣會變得非常強烈。

　　家長們了解了孩子們有這么多的期，是不是很驚訝？所以，家長們一定要多了解孩子，才能讓孩子更好的發展！