原標(biāo)題：你家也有毒舌的孩子嗎？教會他說溫柔的實(shí)話

我家兩個(gè)孩子目前分別是九歲跟七歲，開始會說出一些令人惱怒的話，例如‘好惡心’、‘太笨了’、‘真的好弱！’，我觀察兩個(gè)孩子說出這類話語的動力不同，哥哥目前小學(xué)三年級，周遭朋友‘競爭’、‘比較’的氛圍越來越普遍，我認(rèn)為他會說出一些傷人話語的背后的動力是‘想贏’，通過這些話語來感受到‘優(yōu)越感’。

而妹妹目前小學(xué)一年級，開始需要接受初步的社會化，她的童言童語本來的無傷大雅，開始需要有些修正，以免影響她與同學(xué)的相處。

對妹妹來說，說出傷人話語背后的原因是‘預(yù)備不足’，她需要一些思考與評估的工具，來判斷什么話可以說？什么話要避免？

五一，我們開車回家過節(jié)，有比較多時(shí)間跟兩個(gè)孩子相處，我注意到哥哥在跟妹妹互動時(shí)很喜歡說一些‘貶低’妹妹的話，

例如打羽毛球時(shí)，他會說‘怎么練這么久還不會！’、‘我早就會了！’；

而妹妹則是難以區(qū)分‘直率’與‘傷人’的界線，有時(shí)會說一些讓人難受的話，例如對著親戚的小寶寶說出‘你怎么這么笨，這么簡單都不會！’這一類的話語，多次被我嚴(yán)厲的制止。

說話時(shí)要先考慮到別人的感受

回程的路上我們開了個(gè)家庭會議，討論關(guān)于‘說話的藝術(shù)’這件事。

我嚴(yán)肅的開始這個(gè)話題：‘寶貝們！爸爸想跟你們討論一件事！首先是哥哥！我要認(rèn)真跟你說，你要留意自己說的話，要避免說出一些讓人會覺得難受的話！’

哥哥不以為意的回答：‘為什么呢？’

我：‘跟你相處的人，沒法看到你的內(nèi)心，他們是由你說的話，來判斷你是一個(gè)怎樣的人；如果你的話總是很傷人、很難聽，你很容易被看成是一個(gè)很糟糕的人。你要留意你說的話，因?yàn)槟阏f的話會變成你的想法；你要小心你的想法，因?yàn)槟愕南敕〞�變成你的行為；你要小心你的行為，因�(yàn)槟愕男袨闀�變成你的�?xí)慣；而最終你的習(xí)慣，會決定你是一個(gè)怎樣的人！或至少會決定別人覺得你是一個(gè)怎樣的人！’

哥哥疑惑的問：‘可是如果我說的是真話呢！真話也不能說嗎？’

我：‘除了那句話是真的還是假的！你還需要考慮到別人的感覺！比如，妹妹這兩天就不對，我們回老家已經(jīng)打擾家人了，再者，不應(yīng)該說親戚的小寶寶傻。每個(gè)寶寶都是媽媽心里的寶貝！沒有媽媽會喜歡自己的寶寶被別人說看起來很傻！那會讓人心里覺得難受！覺得受傷！’

哥哥：‘我還是不太懂為什么真話不能說！’

我：‘我就是想借這個(gè)機(jī)會，跟你們說說，怎樣判斷一句話該不該說！首先我會問自己：這句話是真的嗎？接著我會問自己：這句話會讓人難受嗎？有時(shí)一件事即使我認(rèn)為是真的，只要會讓人難受，我也會盡可能不說！最后我會問自己：這句話對改善現(xiàn)況有幫助嗎？’，也就是我說出這句話，能不能改善眼前的狀況。當(dāng)我想過上面三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我發(fā)現(xiàn)很多話是不用說的，也能夠減少很多說錯(cuò)話的狀況。

哥哥：‘我覺得有點(diǎn)難懂，爸爸能夠舉個(gè)例子嗎？’

我：‘我來舉個(gè)例子！假如你一個(gè)同學(xué)，真心覺得你的爸爸很丑！這里面要問三個(gè)問題，這件事是真的嗎？因?yàn)樗�真的心里這么覺得，所以這件事算是真的！另一個(gè)要考慮的是，這件事會讓人難受嗎？如果同學(xué)對你說，我覺得你爸爸真的好丑，你覺得如何？’

哥哥：‘我心里會很難過！聽到她這么說！’

我：‘可是她真心覺得你爸爸丑！她可能會說；明明你爸爸就不好看，我只是說實(shí)話而已！’

哥哥：‘但是她這么說，我心里還是會很難過！不希望她這么說我的爸爸！’

我：‘第三個(gè)要想的就是，她說出這件事，對這件事有幫助嗎？’

哥哥：‘爸爸丑就是丑！她說出來也沒用！爸爸也不會變得好看一些！’

學(xué)習(xí)說溫柔的實(shí)話

我：‘我曾經(jīng)看過一部電影，里面有個(gè)情節(jié)讓我印象深刻！主角是個(gè)小男孩，跟他的奶奶兩人相依為命！他們家里面非常窮困！每當(dāng)沒有錢買菜時(shí)，奶奶就會請主角去買豆腐來配飯吃！當(dāng)時(shí)豆腐不像現(xiàn)在一樣放在超市賣，是一個(gè)叔叔騎著后面有木箱的自行車，豆腐就放在木箱里面賣，小男孩家里窮，所以買不起完整的豆腐，他都會問賣豆腐的叔叔，箱子里有沒有破掉的豆腐可以賣給他！因?yàn)槟菚�便宜的多！�?/p>

哥哥：‘可是不一定每次都有破掉的豆腐可以賣吧！’

我：‘很神奇的是每次男孩去買，都會剛好有破掉豆腐可以買！我想請你們猜猜看為什么？’

（兩人想了超久）

哥哥：‘我想不出來，怎么有這么剛好的事？’

我：‘原因很簡單，因?yàn)槟莻�(gè)叔叔很想幫助他，只要看到是小男孩來，就偷偷伸手把其中一塊完整豆腐捏破，這樣就可以偷偷幫助小男孩，又不讓他覺得難受！’

哥哥：‘我知道了！這個(gè)叔叔很溫柔，如果他直接算小男孩便宜，會讓小男孩覺得丟臉沒面子！偷偷捏破豆腐可以讓小男孩便宜買到豆腐，心里又能好受一點(diǎn)！’

我點(diǎn)點(diǎn)頭：‘沒錯(cuò)！有時(shí)考慮到別人的心情，我們會有些話不說，或是換個(gè)方式來說！妹妹，你一直在聽沒有回應(yīng)，你的想法是什么？’

妹妹：‘我一直在想……那個(gè)叔叔沒有洗手就捏碎豆腐，還把豆腐賣出去，會不會傳播細(xì)菌害別人生病！’（小妞又劃錯(cuò)重點(diǎn)，預(yù)防疫情要勤洗手，賣豆腐的大叔可能成為防疫破口）

哥哥：‘我大概懂爸爸你要說的意思！我們要學(xué)會說溫柔的實(shí)話！’

我驚訝的問：‘溫柔的實(shí)話是什么意思！？’

哥哥：‘就是在說話之前多想一下，多考慮到別人的心情，來決定哪些話該說？哪些話放在心里不說？說話時(shí)多帶點(diǎn)溫柔，可以避免說出讓人受傷的話！’

學(xué)習(xí)說溫柔的實(shí)話，溫柔這個(gè)字用得真好，我們每個(gè)人都該學(xué)會的說話方式！