原標(biāo)題：10個(gè)孩子里面有5個(gè)孩子長(zhǎng)雙排牙，原因是家長(zhǎng)們喂出來(lái)的！

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得孩子該換牙時(shí)，乳牙遲遲不掉，不少新爸爸新媽媽不免嚴(yán)峻。乳牙停留不掉落是一件麻煩事，是我們要避免的問(wèn)題。

“雙排牙的問(wèn)題現(xiàn)在在臨床上很常見(jiàn)，我們碰到每10個(gè)小朋友至少有5個(gè)存在，有些好一點(diǎn)的乳牙現(xiàn)已松動(dòng)，而有些兇猛的乳牙文風(fēng)不動(dòng)，只能經(jīng)過(guò)外力拔除�！眱和�醫(yī)師說(shuō)，?之所以會(huì)有越來(lái)越多的小朋友呈現(xiàn)雙排牙，其實(shí)關(guān)鍵問(wèn)題就出在家長(zhǎng)的喂養(yǎng)方法上，太精密。

長(zhǎng)在外側(cè)的雙排牙有的小朋友從小就食欲欠好，因此在喂養(yǎng)上大人歷來(lái)非常上心，?從6個(gè)月添加輔食開(kāi)始，各種食物都是精心研磨，水果一向都是榨汁，最“偷閑”的也得去皮切塊。很少會(huì)有機(jī)會(huì)得用牙齒費(fèi)力的咬。“牙齒就跟肌肉相同用進(jìn)廢退，尤其是小朋友在生長(zhǎng)發(fā)育階段，更需要多訓(xùn)練。”醫(yī)師說(shuō)，?恒前牙一般都比乳前牙大1/3左右，?假如不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)頜骨的正常發(fā)育，恒牙就會(huì)因沒(méi)有足夠的空間長(zhǎng)而擺放不整齊，甚至是呈現(xiàn)雙排牙。這也就是為什么我們說(shuō)“小時(shí)候牙齒太整齊換牙今后往往不太美觀”。

那么什么情況下會(huì)形成乳牙停留呢?1、?飲食過(guò)于精密，咀嚼得不到訓(xùn)練， 終究恒牙從停留的乳牙周圍歪著長(zhǎng)出來(lái)了。2、假如恒牙胚先天缺失，可使乳牙根吸收緩慢形成停留，那么小乳牙就不掉落了。3、承繼恒牙萌出無(wú)力，乳牙根不被吸收，也簡(jiǎn)單導(dǎo)致乳牙停留。4、假如乳牙根尖周病變破壞牙槽骨使恒牙胚壞死，那么乳牙也可停留不掉落。5、恒牙牙胚位置遠(yuǎn)離乳牙或許承繼恒牙萌出方向反常，也可能使乳牙停留。6、乳牙根與牙槽骨發(fā)生粘連，使乳牙牙根未吸收或吸收不完全，那么就可能不準(zhǔn)時(shí)掉落。

乳牙停留會(huì)形成哪些損害呢?1. 乳牙停留會(huì)形成恒牙的異位萌出，影響正常的咬合聯(lián)系。2. 先天缺失恒牙胚的停留乳牙，會(huì)形成乳牙下沉，影響咬合聯(lián)系。3. 乳牙停留，影響口腔衛(wèi)生，食物嵌塞，添加?患齲危險(xiǎn)。4. 乳牙殘根殘冠的停留，?損害口腔粘膜，添加患齲危險(xiǎn)。5. 根尖周破壞嚴(yán)峻的乳牙，會(huì)影響?承繼恒牙胚。

雙排牙到底要不要拔除？假如乳牙停留(該掉的年齡沒(méi)掉)，且?乳牙下方有恒牙胚存在的話，或許?恒牙現(xiàn)已萌出的停留乳牙，?及早拔除最好。因?先天缺失承繼恒牙導(dǎo)致的停留乳牙可不予處理，但是要親近觀察停留乳牙，活躍防備齲齒的發(fā)生。假如乳牙現(xiàn)已齲壞嚴(yán)峻無(wú)法保存或現(xiàn)已掉落者，應(yīng)做好?間隙辦理。

如何防備孩子呈現(xiàn)雙排牙?首要，家長(zhǎng)要按部就班地給孩子吃一些?硬度適中、可撕拽的食物。如，能夠給孩子啃個(gè)蘋(píng)果，啃甘蔗、玉米、花生等耐嚼的食物，這樣做堅(jiān)持對(duì)乳牙良好的刺激作用，促使乳牙準(zhǔn)時(shí)掉落。家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子，?糾正孩子的不良習(xí)慣，例如：咬唇、咬舌、吹口哨、咬鉛筆等其次，家長(zhǎng)要讓孩子培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，?守時(shí)好好刷牙。少吃甜食糕點(diǎn)，少喝糖分高的飲料，進(jìn)食后及時(shí)?漱口刷牙。

雙排牙拔不拔，要具體情況具體分析，假如家長(zhǎng)不確定，建議及時(shí)帶孩子到口腔診所、醫(yī)院診治，切勿耽誤！