幾十年以前，人們還認為胎兒是沒有思想和意識的，現(xiàn)而今，胎教的光盤和書籍已經(jīng)隨處可見，胎教越來越受到準父母們得重視。但是，你知道么，胎教對于胎兒人格的形成有著基礎性的重要作用。

　　撰寫《胎兒會學習》的美國語言學者拉夫拉·恩格而也提到，在30年前研究胎兒時，甚至根本不知道有“胎教”這個名詞。然而，有些人極其厭惡胎教，他們對于從胎兒期就必須開始教育感到厭惡不已。胎教并不光是指從胎兒時期開始教育而已，雖然也包含了教育的含意，但胎教的意思更加廣泛。

　　胎教的基本思想，就是要在胎兒時期讓寶寶充分感受到母愛，改善胎兒的生活環(huán)境。因此，人的肉體條件、性格和才華。乃至人格形成都和胎兒期有著極大的關系。

　　以前人們一直認為懷孕三個月的胎兒聽不懂話，因此根本無法了解母親說的話。但是，胎兒具有無意識。無意識是一種沒有意識的巨大潛能，具有極大的情報搜集能力。

　　無意識的情報回路和意識的情報回路不同，胎兒利用這個情報回路，學習所有的知識。無意識具有驚人的情報搜集能力，還沒有學習語言的胎兒可以運用這種情報搜集力學習知識。這些在無意識中得到的為數(shù)龐大印象就成為人格形成的背景、材料。這是使人格適應生存條件的自然方法。以前也一直認為人在出生后才開始適應生存環(huán)境，其實，在受胎的那一瞬那，就已經(jīng)開始了。

　　如果母親沒有了解到這一點，經(jīng)常讓胎兒感受到壓力時，就可能導致難產(chǎn)。孩子出生后，也會經(jīng)常哭鬧，不喝母奶，變成一個讓大人傷腦筋的孩子，讓母親倍感煩惱。相反的，如果母親能夠了解胎兒的無意識功能，在得知自己懷孕后，就給予孩子充分的愛，就可以培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的寶寶。

　　在良好胎教下出生的孩子，具有以下6大特點：

　　1、情緒穩(wěn)定，經(jīng)常面帶微笑。

　　2、晚上不會哭鬧。

　　3、富有社交性(不怕陌生)。

　　4、吸收力很強(學習能力很強)。

　　5、較早開始說話。

　　6、右腦發(fā)達。

　　胎教是胎兒一生中所受到的第一個教育，良好的胎教可以為胎兒形成良好的人格提供必要的基礎，將會對人一生的成長產(chǎn)生深遠的影響。