暑假馬上就要?dú)w零，這幾天進(jìn)入緊張備戰(zhàn)狀態(tài)的不僅是沒有完成作業(yè)的學(xué)生，還有即將接手人生第一批學(xué)生的新手老師。對(duì)于馬上開始的新學(xué)期，他們的內(nèi)心既期待又忐忑。

　　杭州市丁蘭第二小學(xué)的老師姜麗，就找到錢報(bào)記者訴說了自己最近的苦惱。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，自己早早開始為一年級(jí)新生們準(zhǔn)備的“開學(xué)禮物”，有可能用不上了。

　　一年級(jí)新生學(xué)拼音是難題

　　她絞盡腦汁想了個(gè)辦法

　　姜老師是一名95后，今年剛剛?cè)肼�，新學(xué)期開始后，她將擔(dān)任學(xué)校一（5）班的語文老師兼班主任。

　　因?yàn)槭切率郑�這個(gè)暑假，姜老師幾乎沒有休息，一直在為新學(xué)期做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的小學(xué)，都倡導(dǎo)零基礎(chǔ)入學(xué)，不管拼音還是識(shí)字，都是進(jìn)入小學(xué)后才開始學(xué)。因此，在備課時(shí)，姜老師針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生在初學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，想了許多對(duì)策。

　　“對(duì)一年級(jí)的孩子來說，拼音是很難學(xué)的。因?yàn)樽帜笇?duì)他們來說過于抽象，字母與讀音很難建立聯(lián)系，很多形近和音近的字母也容易混淆�！苯�老師說。

　　這個(gè)暑假，她一直都在想拼音的問題。如何才能有效地幫助孩子們學(xué)習(xí)拼音呢？

　　不久前，在進(jìn)行拼音規(guī)范書寫練習(xí)時(shí)，姜老師靈光乍現(xiàn)，想出了一個(gè)法子