適當的給新生兒提供一些色彩鮮明的認知讀物，可以有效幫助寶寶建立對顏色的認識。但是，在新生兒幼小時期，家長不宜過多的給孩子太多的顏色。

新生兒色彩認知

嬰兒房間的裝飾色彩應該清爽、明朗、歡快，不宜用深色。研究證明嬰兒喜歡自然的顏色，如粉紅、淺藍色、和檸檬黃、明亮的蘋果色或是草綠色，用原色噴出的圖畫也會使房間顯得明亮、活潑。建議嬰兒房間的墻面使用柔和清爽的淺色，家具為乳白色或原木色，同時根據寶寶的年齡增長和喜好變換不同色彩的裝飾畫或圖片。給寶寶布置一個多彩的環境。寶寶很喜歡那些比較大的彩色幾何圖形。房間里掛些彩色汽球、彩色吹塑玩具等，并經常更換，讓寶寶感受到不同的色彩。

對寶寶來說，玩具可促進他們的運動、語言、認知、視聽覺的發育，并能撫慰他們。因此可以在寶寶的視線內懸掛彩色旋轉，播放優美、柔和音樂的玩具。建議給寶寶準備大紅色球、印有黑白臉譜、黑白靶心、黑白格圖形、黑白條紋及同心圓圖形的硬紙卡片，彩色氣球、小搖鈴、能發出悅耳聲音的音樂盒等。 也可以在寶寶仰臥時，將各種顏色的圖片放在他正前方距眼睛25厘米處。當寶寶注意到圖片后緩慢地水平或垂直移動圖片，吸引寶寶追視，增強他對色調的敏感度。

那么，新生兒看見過多的顏色會有哪些危害呢?

新生兒色彩認知禁忌

干擾孩子對未來有益信息的采集;

會形成孩子編織邏輯思維的長度短而碎，妨礙邏輯思維的延伸性;

孩子在采集信息的過程都很輕易的被其他顏色物體打斷，進而出現孩子邏輯思維編織過程的“阻隔”。

個別顏色還會造成孩子對信息采集的緊張，導致拒絕和放棄采集，例如黑色。