早產兒觸覺感受會相對遲鈍，需要反復刺激才能趕上正常兒。對早產兒的觸覺訓練最好從新生兒期即開始，通過被動的撫觸給予孩子增加觸覺的感受。

　　隨著孩子的長大，刺激孩子的觸覺發育可以采取多種方式，如盡量使孩子多接觸周圍的物品，并從中感受這些物品不同的性質。可鼓勵患兒用手去觸摸日常接觸到的物件，觸摸自然界的物件，如讓孩子接觸平滑的、柔軟的、有絨毛或皮毛的玩具，讓他有不同的感覺。能行走后，可以讓他們多去接觸大自然，觸摸溫順的家禽類動物、蔬菜、水果等，以增加他們的觸覺經驗及興趣。也可以讓他們知道尖利的刀、剪子、火等危險物品的危害，使他們懂得遠離危險物品。進一步的訓練還可以將他們的眼睛蒙上，然后協助他們單獨運用觸覺去感觸物品的質地。

　　感覺統合能力的訓練

　　就是針對這些問題而進行的大腦功能訓練，運用一些專門的器械，要求孩子注意力非常集中地完成協調性的動作，例如，平衡能力的訓練，讓孩子通過平衡木、平衡臺、旋轉圓筒等項目，來訓練大腦前庭平衡功能，提高孩子的注意力。通過跳繩、小滑板、大滑梯、陽光隧道等項目，訓練孩子的本體感，提高孩子的動作反應速度。通過羊角球、袋鼠跳、大籠球等項目，訓練孩子的觸覺，穩定孩子的情緒，增強勇氣和自信心。通過拍球、趴地推球、拋接球等項目，來訓練孩子的手眼協調性，解決粗心大意的問題。

　　感覺統合訓練還可以矯治兒童多動癥、抽動癥、自閉癥、智力發育遲緩、語言發育障礙、尿床、運動協調障礙等特殊問題。

　　另外，早產兒體能訓練的方法一般有以下幾類：

　　(一)新生兒期

　　上述介紹的撫觸是一種被動但有效的促進早產兒體格發育的方法，出生后就可以進行。