現在電子產品橫掃老中青，就連三四歲的寶寶也愛上了ipad，很多父母剛開始讓孩子接觸ipad的時候，本來以為這些影像圖文并茂的電子產品能開發智力，同時能減輕自己帶孩子的負擔，但是事實證明，孩子如今離開 他可以，離開電子產品就渾身不適。那么孩子迷戀上電子產品怎么辦?

孩子之所以會迷戀上電子產品，關鍵原因在于家庭。許多家長認為該類產品的應用軟件具有開發智力、輔助學習的教育功能，孩子能從中獲 取父母不能給予的知識。其次，不少家長普遍感覺到，各類電子產品似乎具有一種“魔力”，能讓孩子瞬間被吸引并且安靜下來，有了這位“電子保姆”的看護，父 母們倒也頗感輕松。

“孩子2歲前最好不宜接觸電子產品，因為電子產品只能提供色彩豐富的二維畫面，無法向兒童提供復雜的感官信息，存在缺陷。”池主任指出，在信息 化社會，孩子不可能不接觸或使用電子設備，但電子產品依賴過重會使得孩子在心理上變得很孤僻，表現為情緒抑郁、多愁善感、精力不足、寡言少語，不愿參加社 會交往活動和體育鍛煉，既在人際交往方面能力很差，又不能融入現實生活。孩子分辨現實和虛擬的能力比成人差，容易沉溺于虛擬的虛擬世界，產生不良影響，陷 入了惡性循環。既大大降低了孩子的社會適應能力，其思維活動也會受影響。

如何讓孩子遠離電腦

很多家長發現孩子患上了電子產品依賴癥，通常最常見的反應就是大聲地訓斥他們，或采取強行沒收、訓斥、責備等方式，這樣會使孩子口服心不服，有時反而會產生極端行為。

正確的做法是，當孩子離不開電視或電腦、聽不進別人的勸告時，家長要想辦法通過報班、社區活動或組織孩子聯誼轉移他們的注意力，讓孩子們有機會一起相處，交流，做游戲，討論各自感興趣的話題。通過實實在在的人際交往，使他們脫離虛擬世界的控制。

同時家長盡可能抽時間陪伴孩子，和他們一起看電視，對電視節目進行甄別。可以一邊看一邊就節目的內容進行引導，幫助孩子提高理解水平，同時也能 了解到孩子的內心想法，這也是一種溝通。最后可以規定孩子必須每天完成某項任務，比如幫忙做家務、整理玩具、看完幾頁書或者自己穿衣之后，才能贏得一定的 看電視或玩電子產品的時間。

知道了孩子迷戀上電子產品怎么辦，當家長發現孩子一天不接觸電子產品就悵然若失，心中總惦記著，寢食不安，影響了學 習和休息，這就表明孩子有可能患上了電子產品依賴癥。這個時候，我們可以嘗試以上的方法，讓孩子遠離電子產品。