現(xiàn)在大街上，到處都是拿著電子產(chǎn)品的男男女女，而這種電子產(chǎn)品已然滲入到了孩子的世界，他們當(dāng)中的不少人就已經(jīng)開始玩起了電子產(chǎn)品，但母嬰專家指出，3-6歲的寶寶正處于身體各個(gè)器官發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，所以如果過分的沉迷于電子產(chǎn)品的話，會(huì)危害到寶寶的健康，所以父母一定要注意教育方式，因?yàn)?strong>孩子沉迷電子產(chǎn)品消極影響大。

【專家點(diǎn)評：3-6歲 沉迷電子產(chǎn)品消極影響大】

3-6歲的寶寶仍處于語言、動(dòng)作、感官、對細(xì)節(jié)和社會(huì)規(guī)范的敏感期，并將進(jìn)入書寫、閱讀、文化敏感期。不當(dāng)?shù)厥褂秒娮赢a(chǎn)品依舊會(huì)對語言、動(dòng)作、感官和人際交往等帶來負(fù)面影響。

年幼的寶寶正處于視覺、聽覺器官快速發(fā)育的時(shí)期，豐富多彩的視聽刺激有助于促進(jìn)寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。APP充滿色彩斑斕、刺激有趣的內(nèi)容，讓寶寶愛不釋手。但是過多地使用，可能會(huì)對寶寶造成許多消極的影響：

1、影響寶寶的視力發(fā)展，長時(shí)間觀看閃爍變化的屏幕可能會(huì)造成寶寶視力的下降。

2、影響寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。年幼的寶寶正處于大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果長時(shí)間坐在那里玩ipadiphone，將對寶寶的身體健康造成危害。

3、 影響寶寶語言和社會(huì)交往能力的發(fā)展。處于語言發(fā)展敏感期的寶寶需要與他人和環(huán)境的互動(dòng)來學(xué)習(xí)詞匯，發(fā)展語言表達(dá)能力。而如果寶寶沉迷于電子產(chǎn)品，則可能影響社會(huì)交往能力的發(fā)展。

【堵不如疏 將副作用最小化】

雖然很多家長為孩子沉迷電子產(chǎn)品發(fā)愁，但同時(shí)會(huì)認(rèn)為科技始終在改變學(xué)習(xí)方式，完全摒棄科技追求傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式也是不可取的。這些電子產(chǎn)品就像一種新藥，總是伴隨一些副作用，但又不能不吃，關(guān)鍵是如何把副作用降到最小。堵不如疏，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地使用電子產(chǎn)品。

針對不同年齡段的小朋友的疏導(dǎo)方法：

1、3—6歲兒童沉迷電子產(chǎn)品消極影響最大，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子仍處于語言、動(dòng)作、感官、對細(xì)節(jié)和社會(huì)規(guī)范的敏感期，不當(dāng)?shù)厥褂秒娮赢a(chǎn)品依舊會(huì)對語言、動(dòng)作、感官和人際交往等帶來負(fù)面影響。因此，3歲以內(nèi)的孩子最好不要接觸電子產(chǎn)品，家長要以身作則，不要再寶寶面前玩電子產(chǎn)品，可以用有趣的圖書或親子游戲轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，不把電子產(chǎn)品作為“交易籌碼”如“你吃飯就給你玩”。

2、6歲以上的孩子已經(jīng)有了一定是非觀和規(guī)則感，家長可先向孩子陳述沉迷iPad的害處，就使用態(tài)度上達(dá)成一致，雙方協(xié)商約定。除了約定使用時(shí)間外，還可設(shè)置獎(jiǎng)懲措施，保證父母和孩子都能接受。鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參加集體活動(dòng)。

知道了孩子沉迷電子產(chǎn)品消極影響大，所以如果孩子沉迷電子產(chǎn)品，作為家長要反思一下自己的教育方式了，為何孩子會(huì)沉迷電子產(chǎn)品呢。其實(shí)，父母不要一味的追趕潮流，認(rèn)為別家孩子有電子產(chǎn)品了，自己家的孩子也應(yīng)該有。或者是自己本身就沉迷電子產(chǎn)品的話，又怎么給孩子以身作則呢?