每個(gè)孩子都是一塊沒有雕琢的美玉，家長如何才能把孩子打造成國之棟梁呢?首先得從孩子的記憶力著手。育兒專家稱，孩子的記憶力好壞并不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的。父母作為孩子的啟蒙老師，怎么才能提高孩子的記憶力?

怎么才能提高孩子的記憶力

戲參與法

沒有興趣，就沒有記憶。一旦游戲參與，孩子就會興趣倍增。在玩中學(xué)、玩中記，孩子學(xué)什么都是事半功倍。在游戲中學(xué)東西，再復(fù)雜的內(nèi)容，孩子也能輕而易舉地記住，且還能對所學(xué)的內(nèi)容加深理解，起到鞏固的作用。

圖片形象法

看圖片是一種最直觀形象的記憶方法。孩子受思維能力的局限，在觀察事物時(shí)難以深入體會事物的本質(zhì)。因?yàn)槟挲g的特點(diǎn)，他只對那些形象鮮明生動的東西感興趣。因此，形象、直觀的圖片有助于孩子理解詞匯內(nèi)容，并長久儲存進(jìn)記憶里。

音樂輔助法

音樂不僅可以增強(qiáng)識記內(nèi)容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負(fù)擔(dān)，讓孩子記得牢固。在音樂中反復(fù)聽或誦讀，有意識地進(jìn)行一番強(qiáng)化練習(xí)，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。對于一些難記的內(nèi)容，可以輔助音樂反復(fù)播放。在強(qiáng)烈的音樂節(jié)奏感中，孩子的語言模仿潛能可以得到激發(fā)。孩子的語言和記憶力就會有質(zhì)的飛躍。這方法尤其適合一些枯燥難記的知識，像二十四節(jié)氣歌，乘法口訣、珠算口訣等。

故事表演法

以故事表演的方式記憶某些常識，是發(fā)展孩子記憶力的重要方法。媽媽可以自編有趣的故事，在輕松快樂的親子同樂中鍛煉孩子的記憶力。在表演時(shí)，要讓孩子盡可能動用多個(gè)感官共同參與，這樣可以使他的頭腦中留下的印象更全面、更清晰，有助于記憶內(nèi)容準(zhǔn)確，保持時(shí)間持久。

策略歸納法

有意識地教給孩子歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略，可以幫助孩子提升記憶力。比如，孩子們認(rèn)識了蘋果、梨、香蕉等，就可以教給他們水果的概念：水果都含有維生素，一般是植物的果實(shí)或者種子，也可以拿水果跟蔬菜做比較，加深孩子對水果的印象。再如：孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)他們觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳，小雞不會游泳。總之，父母多利用各種場合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向孩子灌輸記憶策略，孩子的記憶力就能得到更大程度的提升。

綜上所述，五種方法可以提高孩子的記憶力，但是需要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)來選擇最佳的方法，才能達(dá)到最好的效果。育兒專家稱，在所有的方法中，最直接，最生動，能讓孩子一下子就喜歡上的對孩子記憶力的提高就會越快。