給單親孩子一個健康的“身心”
    
    “跟爸爸還是跟媽媽？”當父母失和并面臨分離時，更多的孩子要無奈地面對這樣一道選擇題，使幼小的他們處于兩難境地。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發生的，離異雖然出現新的問題，但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。雖說他們未必能夠完全理解家庭破碎的原由，然而他們的心里卻不愿失去血脈相連的任何一方。所以現代社會中，一位家長帶著一個孩子過日子的家庭不斷增加，這就是所說的單親家庭。
    
    單親家庭的孩子，在一定事實上比例身心發展不夠健康，存在某些問題，比如性格急躁或沉郁，交往不良，有的影響學業成績。這就給家長帶來極大的苦惱。相當多的單親家庭的家長與孩子相依為命，對孩子的期望值比雙親家庭還高，有的把全部心思撲在孩子身上，自己節衣縮食，忍辱負重，寄希望于孩子的明天。一旦孩子表現不盡人意，其氣惱、憂怨一齊涌上心頭，真不知如何是好。在我的班級就有一位這樣的單親孩子，我和他已經相處了3年。他的爸爸告訴我：“離婚時孩子4歲，他們夫妻倆沒有過多地爭吵，媽媽就突然離開了孩子，半年都沒有見上一面，孩子的生活只剩下父親。”接著他無奈的說：“今天的社會變化太快，要得她的人，留不住她的心，整日爭來吵去有什么意思……從此后，一向活潑開朗的孩子突然沉默了，話少了，歡笑也少了。離婚對孩子來說承受的壓力的確很大，我現在不敢再讓生活發生任何變故。”那么，單親家庭的家長如何消除苦惱，使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長呢？這個問題在我接觸了這個特殊的孩子后一直成了我研究的問題。
    
    在我國，單親家庭產生的主要原因是前妻離異，也有少量是喪偶或其他原因造成的。不管是什么原因造成的單親家庭，在孩子教育方面的第一個較大問題是“教育功能欠缺”或“教育功能不全”。因為，對子女的教育是父母雙方的責任，缺少一方，有些作用是難以代替的，而且雙親都在身邊給孩子帶來更高的安全感和情感滿足，也是單親家庭所沒有的。這是不能不承認的事實。另一個問題是孩子在群體中容易與他人比較而產生失落感和自卑感，成為一種無形的心理壓力。如果再趕上有個別同學說些歧視的話，這種壓力會加劇，于是給孩子帶來性格和學業上的問題。
    
    在這短短的3年中我深切地感到，及時從家長那兒獲取信息對于教育一些有著特殊家庭環境的幼兒有多么重要。離異家庭中的孩子由于經受過心靈的創傷，有可能產生與一般孩子不同的心態和表現，我們教師除細心觀察外，還應及時與家長溝通，深入了解孩子在家中的情況，從而采取行之有效的教育措施。在我的教育過程中我有這么幾點體會：
    
    1、我會在家園工作中讓家長先調整思想認識、心理情緒，讓家長引導孩子對家庭環境有一個正確的認識。讓孩子接受健全的婚姻觀和性態度。也讓家長知道，你與愛人之間的矛盾不可能瞞過孩子敏感的心思。“處理得好的離婚”比“失去意義的婚姻”也許對孩子更有利。
    
    有些單身父母將自己對婚姻、異性持有的偏見灌輸給孩子，使孩子對人產生敵意、不信任感，同時也有不安全感和被拋棄感，給未來的生活透下沉重的陰影。
    
    2、幫助孩子處理好同伴關系。
    
    孩子的心理壓力，很大程度上來自同演。我就要求家長主動鼓勵孩子在班上找朋友，讓他們經常一起學習，一起玩耍。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。那如果孩子在和同伴的交往中出現問題怎么辦？我就會用適當的方式在班上講清道理，造造輿論，正確對待這種情況。
    
    3、注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩。
    
    單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會使他們產生微妙的心理變化。這時候我就會提醒家長要多注意孩子的言行，發現有異常的苗頭，及時跟孩子談心，了解情況之后，能及時疏導的就及時疏導。有的問題一下子解決不了，要進行更多的調查分析，考慮妥善的解決措施。
    
    4、讓孩子接觸其他長輩，接受多方面的教育影響。
    
    在這個問題上我就會直接地提出，讓孩子的家長知道不管哪一方帶孩子，都應該讓孩子與另一方面有接觸與交流的時間，感覺父母之愛。雙方都要講理智，切忌在孩子面前“爭龐”。如果有可能，應該讓孩子與父母同時團聚，這在現代社會不僅應該，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何況還有共同的下一代。
    
    還要讓孩子與其他親友中的長輩接觸，擴大孩子的交往面，家長的同事也是交往對象。這對孩子的成長有好處。
    
    5、在單親家庭中的孩子要多給他們當家作主的機會。
    
    在這一點上我就要求家長讓孩子多為家長分憂解難，這樣才會有利于他們盡快地成熟起來。因為包辦代替太多，惟恐苦了孩子，這是很多家長的通病，這樣反而對孩子的成長不利。
    
    我作為一位幼教教育工作者深深知道在兒童的心理脆落期，來自各方面的愛和支持對他們來說是多么重要。我會一直朝著這個方向而努力，我希望所有的孩子都有一個健康、活潑、向上的身心，來迎接明天的挑戰。