培養(yǎng)“快樂”的興趣

　　興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。對(duì)家庭教育來說，實(shí)施快樂教育并不是放松對(duì)孩子的要求，并不是不對(duì)孩子在知識(shí)、能力方面提出明確具體的要求，而是要通過充滿快樂的家庭教育，讓這些要求逐步變成孩子學(xué)習(xí)的興趣和愛好。當(dāng)然對(duì)小學(xué)生來說，興趣是多變的，有些興趣也往往不能堅(jiān)持長久。這就需要家長用心培養(yǎng)“快樂”學(xué)習(xí)的興趣。首先要了解孩子的興趣取向。孩子總是有自己的愛好的，家長要了解孩子的愛好和行為學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，孩子的興趣在哪里，明確了就有意識(shí)地加以培養(yǎng)，而不是孩子明明不喜歡，家長硬讓孩子喜歡或?qū)W習(xí)，那樣孩子是不會(huì)得到快樂。在家庭教育中，家長更不要吝嗇自己對(duì)孩子的肯定和表揚(yáng)，要合理設(shè)定每天孩子學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)，如孩子達(dá)到以后，要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，同時(shí)要不斷調(diào)整孩子興趣目標(biāo)，讓孩子每天都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和要求。設(shè)法把“要求”轉(zhuǎn)化為興趣，有些學(xué)習(xí)的要求，可能不在孩子的興趣范圍內(nèi)，而這些又是孩子成長所必需的，這就要求家長開動(dòng)腦筋，通過不同的方法把這些要求內(nèi)化為孩子的興趣，并不斷地通過適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、懲罰等手段，讓孩子加深對(duì)這方面的興趣。