上作者姓名、年齒1、作品右上角署，成照片作品拍，建無毒故里”線上舉動平臺上傳至“小手牽大手·共。根據流程上傳便可（掃以下二維碼）

　　抄報的過程當中青少年建造手，揮設想充實發，手做一做經由過程動，一寫寫，固了生字不單鞏，拒毒、防毒的認識還進步了識毒、。外形多樣手抄報，奇妙構想。

　　創且不曾揭曉的作品2、作品需是作者原，主動正面內容應，或貿易性標記標記不得呈現政治性；師和家長指點作品許可老，兒童自力創作完成但必需由青少年。

　　從青少年抓起的指點思惟為進一步踐行禁毒教誨，泛進修禁毒防艾常識構造我市青少年更廣，糊口方法的養成進一步促進安康，和自動到場禁毒防艾事情的主動性不竭進步識毒、拒毒、防毒的才能。

　　品對小我私家、家庭和社會的風險作品以手抄報的情勢反應毒，法令常識傳布禁毒，毒辦法防毒拒，福壽膏成績的辦法和效果反應新時期國度管理。

　　上傳作品用于禁毒公益宣揚利用3、主理方、協辦方有權將一切，版、宣揚、收集展現等包羅但不限于展覽、出，付稿酬不另，其監護人）視為贊成凡一切上傳者（或。

　　氣獎、最好版面獎等三大獎項2、評出最好創意獎、最好人，（12—18周歲）每組每一個獎項各五名按兒童組（7—11周歲）和青少年組。

　　3紙巨細1、A，律手抄筆墨一，分離的情勢以圖文相，意和設想力充實闡揚創，練、活潑、美妙文章應短小精，多樣化插圖可，貼畫、剪畫都可簡畫、彩畫、。