捐錢是通報愛心的方法有身10天征象，捐多捐少都是情意，假如囊中羞怯孕期保健常識大全，不捐也無可厚非孕期保健常識大全，不該成為斷定沒有愛心、品德底下的根據

　　捐錢是通報愛心的方法有身10天征象，捐多捐少都是情意，假如囊中羞怯孕期保健常識大全，不捐也無可厚非孕期保健常識大全，不該成為斷定沒有愛心、品德底下的根據。一味的請求門生多捐，即是綁架了門生的愛心，讓孩子的愛心變了滋味。捐錢引來的攀比，也并倒霉于培育孩子愛心，反而凈化了其純真的心靈。

　　錢是白色就代表愛心是白色嗎？生怕否則。拿出百元大鈔捐給災區的，根本上都是間接向怙恃伸手的，他們或是為了奉迎教師，博得好門生的印象，或是攀比心思搗蛋，他人捐我也捐，最少不克不及比他人捐的少。反而是那些拿出本人零費錢的孕期保健常識大全，能夠只要幾塊、十幾塊，倒是本人一點一點攢下的，貴重非常，舍得捐出來是真實的愛心舉動，值得嘉獎。

　　為災區捐錢獻愛心，援助災區重修，本是善舉，無可厚非，可是請求門生捐錢，是否是就有點成績了呢？由于他們沒有支出，要靠怙恃贍養。退一步講，就算門生情愿捐錢獻愛心，黌舍也該當鼓舞門生捐出本人的零費錢，而不應當營建一種“比捐”的氣氛，更不應當按照鈔票的色彩來權衡孩子愛心的幾。

　　黌舍是教書、育人的場合，在召喚捐錢方面有身10天征象，不克不及營建一種“比捐”的氣氛，讓門生在這類“隱性壓榨”之下接受不能不捐、不得未幾捐的壓力。教師不克不及為了本身“顏面”搞發動式的慈悲秀，滋長攀比心思，增長門生承擔，而該當增強指導，協助門生建立準確的代價觀、慈悲觀，鼓吹安康的慈悲文明。（張勝華）

　　遺憾的是有身10天征象有身10天征象，“逼捐”、“比捐”征象并不是個例，而是大批存在。有教師由于某門生只捐了一毛錢，策動全班門生寫作文討論品德成績；有教師由于他們班捐錢不敷多，以為臉上無光，罰他們班門生做了平常3倍的功課；另有這位教師請求門生“要捐白色的錢”。

　　劃了一條“白色”的“杠杠”，就會堵住一部門真實的愛心，讓捐錢成了“使命”，門生間接回家按教師請求的數字找家長要，捐完本人不疼不癢，沒有任何觀點。久而久之，孩子不但不克不及構成準確地慈悲看法，反而有能夠變得愈加淡漠有身10天征象、勢利。

　　昨日，有媒體報導，北京某幼兒園召喚孩子向災區捐錢，有教師劃定捐錢最低限額，以至說：“總數不克不及比此外班少！要捐白色的錢！”復旦大學傳授錢文忠在微博上號令：“不要向門生捐獻有身10天征象，孩子自己沒錢，再以為捐得越多越好孕期保健常識大全，那就只要一個成果：伸手向家長要。”（４月26日 新京報）