（六）存眷門生進修、糊口、來往、心思等方面的細節成績，為門生供給排難解紛的定見或倡議，發揚校園正氣

　　（六）存眷門生進修、糊口、來往、心思等方面的細節成績，為門生供給排難解紛的定見或倡議，發揚校園正氣。

　　（二）構造率領部分門生當真進修學科課程、時勢政治、人文常識和科學常識，協助門生不竭進步思惟政治醒悟，進修和踐行社會主義中心代價觀，自發抵抗各類不良偏向，勤奮完成進修使命。

　　（四）嚴厲施行國度衛生答應法例，按期構造食堂事情職員體檢；做好食材和設備裝備的采購事情，確保食材和設備裝備的品格和質量；勤奮增長炊事供給的種類，進步食堂效勞程度，根絕食堂衛生寧靜變亂。

　　（七）賣力西席和教輔職員考勤。催促查抄西席施行講授通例，構造展開西席講授事情查抄、考評、講授質量檢測評價。

　　（六）輔佐構造師生展開寧靜教誨和寧靜練習訓練，做好寧靜查抄和寧靜設備裝備的維修，進步人防油膩少渣飲食、技防程度。

　　（三）按照門生特性，活潑生動地展開事情，經心構造一些具有開辟性、樹模性的舉動，寓教誨于舉動當中，增進青年德、智、體、美勞片面開展。

　　（四）對黌舍行政事情的嚴重成績提出定見和倡議，到場黌舍指導決議計劃妊婦的養分需求。撐持校長充實利用行政權柄。到場黌舍校務公然、民主監視事情。

　　（五）施行黌舍校產辦理利用軌制，提出校產添置、保護、利用、報廢等有關計劃，并按法式報黌舍核準后施行。

　　（九）按期做好食堂事情查抄總結，完成黌舍和下級主管部分交辦的事情使命，實時向黌舍和有關方面陳述事情狀況。

　　（三）發揚正氣，增進校園肉體文化建立妊婦的養分需求，轟轟烈烈地宣揚為黌舍作出奉獻的先輩人物、先輩班級、先輩古跡。

　　（八）體貼教職工勞動前提的改進，保護教職工的寧靜和安康，對教職工停止寧靜教誨，催促黌舍行政處理影響教職工安康和寧靜的成績，參與寧靜查抄和寧靜變亂的查詢拜訪處置。

　　（二）健全和辦理黌舍后勤辦理效勞的事情機構，落實崗亭職責，做好后勤辦理職員和事情職員的任命、合作、查核、賞罰等事情。

　　（六）體貼門生的進修和糊口，保護門生的親身長處。經由過程自治舉動輔佐處理門生中的沖突或糾葛，輔佐黌舍處理門生在進修和糊口中碰到的實踐成績，保護黌舍次序不變。

　　（七）到場校園文明建立。構造展開豐碩多彩的體裁舉動，寓教誨于文娛當中，指導門生自發抵抗損害身心安康的不良影響，構造展開匯演、角逐、展覽等，豐碩門生的課余文明糊口。

　　黌舍保健室是輔佐辦理黌舍衛生事情的機構，其本能機能次要是貫徹施行國度有關黌舍衛生事情的政策法例，做好師生衛生保健效勞事情，進步黌舍的衛生事情程度。

　　（七）輔佐和催促黌舍行政辦妥教職工個人福利奇跡，落實教職工艱難補貼，輔佐做好退休教職工事情。

　　（六）施行黌舍根本建立辦理軌制，提出黌舍基建項目施行計劃，并按法式報黌舍和下級有關部分核準后施行。

　　（七）做好食堂財政公然、食物采購公示事情，承受師生民主監視，謙虛聽取師生的定見和倡議，不竭改良食堂辦理。

　　（六）藥品和醫療東西的采購辦理。賣力藥品、醫療東西的采購及辦理事情，嚴把采購關，確保相干藥品東西規格質量及格，價錢公道。

　　（三）構造率領門生進修、服從國度的政策、法令法例和黌舍的規章軌制，自發培育違法守紀、文化規矩的舉動風俗。

　　（一）片面貫徹教誨目標，當真施行國度課程方案、課程尺度和講授事情通例；訂定全校講授事情方案；制定和施行黌舍講授事情軌制。成立一般的講授次序。

　　（七）黌舍大型舉動的醫療保證。根據黌舍請求，賣力各種慶典、測驗、角逐等嚴重舉動時期的醫療值班及保證事情。

　　（六）構造展開教務、嘗試、圖書閱覽、收集講授、文印等講授效勞事情。體例各種講授裝備添置、保護計劃和預算方案，報黌舍指導核定后構造施行。

　　（一）訂定和施行黌舍后勤效勞辦理軌制和學年、學期總務后勤事情方案，并對方案施行狀況停止查抄總結。

　　（九）增強門生會干部步隊建立。常常構造門生干部進修黨的目標政策，總交友流事情經歷，不竭進步門生干部的政治、營業本質和事情才能。

　　（五）門生體檢及安康檔案辦理。賣力根據有關劃定，做好門生安康體檢和特異體質門生排查事情，成立完整的門生安康檔案。辦理黌舍衛生工功課務檔案。

　　（九）施行黌舍校舍辦理利用軌制，提出校舍擺設利用、保護、補葺、寧靜監視等計劃，并按法式報黌舍核準后施行。

　　（七）賣力普法、國防教誨、師德查核事情。做好法治進校園舉動事情，展開國防教誨事情，每一年對西席展開師德查核事情。

　　黌舍財政室是賣力辦理黌舍經費的機構，其次要本能機能是施行黌舍經費收、管、用、監軌制，包管黌舍財政舉動標準有序，黌舍經費闡揚應有的效益。

　　（四）構造教誨科研學術舉動。構造校內學術陳述、學術交換、教改經歷總交友流和教誨科研功效展現等舉動。

　　（一）賣力黌舍捍衛和寧靜事情，做好外事舉動、黌舍舉動和節沐日的寧靜防備事情。做好校園寧靜隱患排查。

　　黌舍科研處是黌舍賣力辦理教誨科研事情的本能機能部分。科研處的本能機能是貫徹科研興教目標，構造教研組和西席展開教誨講授研討，總結推行教改經歷，鞭策黌舍教誨講授變革，提拔黌舍辦理和教誨講授的程度和質量。

　　（九）體貼團員青年的進修、糊口，實時反應門生在講授、衛生、體育、課余舉動等方面的請求和定見，并輔佐黌舍有關部分加以處理。

　　黌舍辦公室是黌舍行政綜合處事機構，是黌舍行政辦理的中樞。其次要本能機能是在校長的間接指導下，貫徹落實教誨行政法例，兼顧妊婦的養分需求、和諧、催促、鞭策、效勞黌舍行政辦理事情，確保黌舍指導決議計劃、黌舍事情方案和黌舍規章軌制順遂施行。須要時期表黌舍處置對外營業。

　　（八）構造門生到場黌舍辦學建立舉動、校園綠化美化舉動、衛生防疫舉動、自我效勞舉動和各類公益舉動。

　　（五）在黌舍與門生之間闡揚橋梁紐帶感化。主動貫徹黌舍黨政決議，率領部分門生以實踐動作完成黌舍下達的事情使命，同時實時照實向黌舍黨政反應門生的定見和倡議，相同黌舍指導與門生的聯絡，構造門生到場黌舍民主辦理，準確實行民主權益和任務，加強門生的仆人翁義務感。

　　（四）賣力查抄指點門生做勤學風、規律辦理和門生自我辦理事情；辦理門生的進修、糊口規律，對有違背規律的門生停止攻訐教誨和處罰，培育門生養成文化的舉動風俗。

　　（六）搜集、反應教職工對黌舍事情的定見和倡議，為校長決議計劃供給征詢，教誨教職工當真實行職責，包管黌舍決議計劃的順遂施行。

　　黌舍教務處是黌舍賣力辦理講授的本能機能部分。其次要本能機能是在主管校長指導下，貫徹施行教誨行政法例，確保黌舍講授事情方案、講授辦理軌制順遂施行，完成講授、教務油膩少渣飲食、教研和西席專業進步事情使命。

　　（三）構造總務處職工培訓進修，協助總務處部分職工建立效勞講授、效勞師生、效勞育人的認識，進步事情才能和效勞程度。

　　（二）賣力草擬黌舍章程軌制、計劃、方案油膩少渣飲食、陳述油膩少渣飲食、總結和各類綜合性質料，統計上報數據報表，考核校內各部分代擬的以黌舍或黌舍指導名義公布的各種文稿。

　　黌舍工會是中國教誨工會在黌舍的下層構造，其次要本能機能是在黌舍黨支部指導下，按照工會章程構造和連合會員展開舉動油膩少渣飲食，保護教職工正當權益，構造教職工到場校務公然、民主監視等黌舍辦理舉動，在黌舍指導與教職工之間闡揚橋梁紐帶感化，連合教職工撐持黌舍指導事情，完成辦學辦理使命。

　　（十一）施行黌舍寧靜辦理軌制，做好校園寧靜捍衛、黌舍財政財富寧靜、食堂飲食衛生、師生宿舍區寧靜、黌舍周邊寧靜和師生收支校門寧靜等事情。

　　黌舍食堂是為師生供給炊事效勞的機構，其次要本能機能是寧靜、衛生、保質、保量地滿意師生天天的炊事需求，增進黌舍的教誨講授事情。

　　（八）進修外校食堂先輩經歷，不竭改進食堂事情前提，標準食堂辦理和效勞舉動，進步食堂事情服從和效益。

　　（八）施行“三會一課”軌制、黨費收繳軌制妊婦的養分需求、黨員進修軌制、黨支部民主糊口軌制和黨員舉動日軌制，增強對黨員的教誨和辦理。

　　（八）辦理黌舍教誨講授設備裝備、課本教參、圖書材料和各種物質，做好各類物質裝備采購、入庫、注銷、保管、發放、保護、報損、核銷等事情。

　　（四）門生衛生安康的宣揚教誨。賣力黌舍常見傳抱病防控的宣揚教誨事情，實時建造衛生安康宣揚板報，發放宣揚質料。

　　（五）抓好團的構造建立和思惟建立，進步團員的本質，闡揚共青團員的榜樣感化，做好對落后門生的思惟轉化事情。

　　（八）賣力家校聯絡事情，健百口長委員會軌制，指點家長委員會事情；輔佐年級指導或班主任按期召開家長會，聽取家長定見和倡議；辦妥家長黌舍，構造家長培訓，構建黌舍、家庭、社會“三分離”德育收集。

　　（二）構造團員青年進修馬列主義、毛澤東思惟，進修黨的目標政策和黨的根本常識、團的根本常識，對峙四項根本準繩，培育有幻想、有品德、有文明、有規律的一代新人。

　　（七）構造指導后勤事情，辦理校產和經費，改進師生員工的事情、進修、糊口前提，包管教誨講授事情順遂停止。

　　（一）按照下級工會的決議及會員（代表）大會的決定，訂定并施行工會委員會事情方案，按期召完工會委員集會，擺設工會舉動和會商肯定有關事項。

　　（二）制定和落實食堂每個月、每周、天天的炊事供給方案，勤奮滿意黌舍教誨講授事情和師生對炊事供給的請求。

　　（八）輔佐主管校長訂定教誨科研查核法子，做好各教研組、課題組和西席的教誨科研考評事情，搞好教科研事情總結。

　　（三）賣力各種立項課題的全程辦理。做好課題立項論證、中期檢測、功效審定、結題評價和推行的構造辦理事情。

　　（一）賣力訂定和施行黌舍思惟政治教誨和道德規律教誨辦理軌制，施行黌舍德育事情通例，勤奮進步黌舍德育事情的針對性和實效性。

　　（六）成立健全團的各項軌制妊婦的養分需求，賣力審批新團員入團和超齡團員退團、團員的賞罰等團的構造事情，辦理團內文書和團員檔案。

　　黌舍政教處是黌舍賣力辦理德育事情的本能機能部分。其次要本能機能是在主管校長的指導下，片面貫徹黨的教誨目標，貫徹落實黨和國度和下級教誨部分有關黌舍德育的政策法例，構造施行黌舍德育事情方案，確保門生思惟政治教誨和道德規律教誨一般展開，黌舍樹德樹野生作獲得預期結果。

　　（一）細微常見疾病的普通醫治。賣力師生細微常見疾病癥的主動、標準診治。如病情連續，應提示患者到正軌病院做進一步查抄醫治。

　　黌舍黨支部是中國共產黨在黌舍的下層構造油膩少渣飲食，其次要本能機能是施行黨的道路、目標、政策和黨內法例，落實黨對黌舍的指導，包管黌舍片面貫徹黨的教誨目標，對峙社會主義辦學標的目的。

　　黌舍總務處是黌舍賣力辦理財政、財富和后勤保證的本能機能部分。其次要本能機能是在主管校長的指導下，施行國度有關黌舍財政財富的政策法例，改進黌舍辦學前提，落實黌舍后勤供應，包管黌舍辦理、教誨講授舉動和師生糊口一般停止。

　　（二）輔佐主管校長成立健全科研構造，和諧教務處辦理各學科教研組、課題組。核定學科教研組科研舉動方案，催促查抄各教研組按照方案展開舉動。

　　（三）傳抱病防控軌制的訂定和落實。賣力時節性、盛行性傳抱病的監測、防備和接種等事情。賣力成立健全傳抱病防控軌制，發明傳抱病、盛行病實時斷絕、消毒，避免在黌舍盛行。和諧黌舍各部分做好傳抱病防控的各項事情。

　　（五）嚴厲施行食堂財政軌制，增強食堂財政監視，在勤奮進步炊事質量的同時，低落炊事供給本錢，根絕貪污、納賄、華侈等違紀違法舉動。

　　（一）按照下級黨委事情布置和黌舍事情方案，訂定并施行黨支部學年、學期事情方案，做好黨建和黨務事情。

　　（二）賣力訂定和施行黌舍學年或學期德育事情方案，并對德育方案施行狀況停止查抄、指點、評價和總結。

　　（五）依法保護教職工的民主權益，會同黌舍有關部分籌辦召開教職工（代表）大會。在教職工（代表）大會休會時期，負擔其本能機能，構造教職工參政議政，民主辦理黌舍。

　　（八）與下級部分和諧相同。賣力落實教誨局、衛生局、疾控中間等相干部分對黌舍衛生事情的請求，實時與相干部分做好相同和諧。

　　（三）賣力班主任辦理，訂定和施行班主任培訓軌制和班主任查核、評價、賞罰等軌制；掌管班主任事情集會，構造交換班主任事情經歷；查抄班主任一樣平常事情，指點班主任上好班會課，展開班級舉動，搞好班級辦理評選。

　　黌舍團委會（團支部）是中國共產主義青年團在黌舍的下層構造，其次要本能機能是在黨支部的指導下，按照共青團章程，構造團員和青年教職工展開群團舉動，增強青年師生的思惟政治教誨，發動青年師生主動參與教誨講授舉動，完成各項事情使命。

　　（六）指點班主任構造門生對校園、課堂、宿舍搞好干凈衛生，構造做好課堂文明和“文化宿舍”評選事情。

　　（五）指導黌舍的思惟政治事情，闡揚黨員身先士卒、主干帶頭感化；當真落實黨的常識份子政策，做好西席的思惟政治事情；共同校長抓好門生德育事情和西席職業品德教誨事情。

　　（五）賣力校園次序辦理，根絕外來滋擾，避免校園凌辱舉動，做好黌舍周邊情況整治，輔佐公安構造處置校園治安案件。

　　（三）構造教職工展開崗亭比賽，指導教職工參與教誨講授變革舉動，輔佐黌舍行政做好評優、表揚、嘉獎事情，總結推行先輩事情者經歷，進步教職工教誨講授才能和程度。

　　（二）不測損傷的暫時應搶救護。實施24小時價班軌制，做好師生不測受傷后的科學標準應搶救護。細微損傷變亂可按標準停止暫時性救護，同時向患者提出進一步查抄醫治倡議。嚴峻損傷變亂應立刻撥打120搶救，同時停止暫時性告急救護。告急救護要做到科學、標準、實時。

　　（五）做好教誨科研效勞事情。為西席供給教誨科研實際指點，供給教改信息材料，構造西席參與教誨科研培訓教導舉動。

　　（六）賣力教科研功效的交換與推行。完成每學期校刊、參考材料的編撰與刊行事情，編纂黌舍教誨科研功效文集，成立并辦理黌舍教改信息材料庫。

　　（九）指導黌舍教職工（代表）大會、工會、共青團等大眾構造，撐持各大眾構造按照法令和各自的章程自力賣力地展開事情。

　　（四）賣力編排西席任課表、班級課程表、作息工夫表；構造擺設全校各科講授舉動、課外舉動、體育文娛舉動、比賽培訓舉動和社會理論舉動。

　　（二）主動宣揚黌舍的中間事情，報導黌舍在開展建立中的新思緒、新辦法、新經歷及獲得的新功效，做好黌舍形象和師生形象宣揚。

　　（二）輔佐黨支部和校長做好教職工思惟政治事情，向教職工停止愛國主義、個人主義、社會主義、共產主義教誨，停止職業品德教誨。按期向黨支部和下級工會報告請示教職工思惟狀況。

　　（三）賣力落實《中小門生守則》和中門生舉動標準的寧靜請求，做好寧靜放哨，避免門生的不良舉動，保護一般的講授次序。

　　（十）根據學籍辦理劃定辦理全校門生的學籍。查抄、指點班主任對門生的品行評定和學業成就評定事情。

　　（四）構造展開門生社會理論舉動、青年意愿者舉動、課外學術科技舉動，展開爭創優良團支部、優良團干部和優良團員的舉動。

　　（三）核定各科組、備課組和任課西席和教輔職員的事情方案與總結；賣力管文科組和備課組；會同科研處指點科組、備課組停止課本教法研討；落實講授事情通例；構造展開講授變革。

　　（五）賣力門生各種寧靜的宣揚、教誨和寧靜練習訓練事情。門生在校時期及節沐日等工夫節點做好寧靜教誨和提示事情。

　　（二）片面貫徹黨和國度的教誨目標，對峙社會主義辦學標的目的，貫徹施行國度教誨尺度系統，包管教誨講授質量。

　　（二）實在增強黨支部的思惟、構造、風格建立，勤奮進步黨員的本質，充實闡揚黨支部的戰役碉堡感化和黨員的前鋒榜樣感化。

　　（一）按照下級團構造的事情請求，分離黌舍實踐狀況，制定團的事情方案，召開校團委會研討決議團內事件。