選手們顯現了多場出色的模仿演出母嬰促銷案牘，情勢活潑風趣，包含了豐碩的安康宣教常識，彰顯了護士的魅力微風采，展現了病院臨床一線護士專業、片面的照顧護士安康教誨程度，使人收獲頗豐

　　選手們顯現了多場出色的模仿演出母嬰促銷案牘，情勢活潑風趣，包含了豐碩的安康宣教常識，彰顯了護士的魅力微風采，展現了病院臨床一線護士專業、片面的照顧護士安康教誨程度，使人收獲頗豐。同時也激發了各人對安康宣教的深化考慮，信賴經由過程此次舉動，將有用地增進病院臨床照顧護士安康教誨事情的展開。

　　為進一步提拔以“病報酬中間”的優良照顧護士效勞理念，拓展護士與孕產婦之間的相同才能，12月17日，南京市婦幼保健院母嬰照顧護士學構成功舉行“本性化安康教誨”情境模仿比賽。參賽的各照顧護士單位緊扣安康教誨主題，顯現了一個個獨具特征的照顧護士安康教誨事情場景。充實展現了專科照顧護士職員在臨床安康教誨中的感化與風度。

　　評委們從宣教內在、相同本領及團隊共同等方面停止了綜合評定，終極評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名母嬰促銷案牘。

　　情境模仿比賽是一個立異的角逐情勢，設置了尺度化病人及尺度化案例，現場歸納、情境再現，為參賽選手供給了逼真的情境代入感，同時也供給給參賽選手以綜合展現臨床常識和妙技的平臺。母嬰照顧護士學組期望能以本次比賽為契機，提拔各人的進修熱忱，培育團隊合作肉體，加強科室的凝集力，這對拉近護患干系母嬰促銷案牘，增進宣教事情，提拔照顧護士質量均起到主動的鞭策感化。

　　本次比賽共16個參賽組，以產科常見的安康宣教內容為依托，從患者病情動身育嬰師證怎樣考，經由過程案例導入，奇妙的使用教學法育嬰師證怎樣考、現場演示法等多種手腕，環繞患者實踐狀況，用淺顯易懂的言語母嬰促銷案牘育嬰師證怎樣考，為患者停止了個別化、針對性的安康教誨，充實展示了病院照顧護士職員踏實過硬的綜合本質和對病人的人文關心育嬰師證怎樣考。